Způsob bytí : klíčová témata humanistické psychologie z pohledu jejího zakladatele /
Humanistická psychoterapie : příručka pro výzkum a praxi. 2. díl /
Humanistická psychoterapie : příručka pro výzkum a praxi. 1. díl /
Hry pro rozvoj emocí a komunikace : koncepce a model tvořivě humanistické výchovy /
Ako byť sám sebou. : Pohľad terapeuta na psychoterapiu. /
Vzdělávání zaměřené na studenta /
Bardejovčan Valentín Ecchiius a jeho učebnica Ars versificandi. : Príspevok k dejinám latinskej humanistickej literatúry na Slovensku. /
Vybrané problémy súčasnej edukácie /
Gesamtausgabe. Band IX Sozialistischer Humanismus und Humanistische Ethik /
Aby člověk neupadal v nečlověka : Komenského pedagogická humanizace jako antropologický problém /
Carl Ransom Rogers a jeho teorie : přístup zaměřený na člověka /
Celostná pedagogika ako cesta k humanizácii vyučovania : pedagogické, psychologické a didaktické východiská na príkladoch nemčiny ako cudzieho jazyka /
Lebensformen. : Geisteswissenschaftliche Psychologie und Ethik der Persönlichkeit. /
O psychologii bytí /
Etické a morálne aspekty mentálneho postihnutia : (v kontexte etiky sociálnych dôsledkov) /
Komunikace zaměřená na člověka : rozumět sobě i druhým /
Encounterové skupiny : humanistická psychologie v praxi /
Poznámky k samovražde : /
Milénium. : Koncepcia rozvoja výchovy a vzdelávania v Slovenskej republike na najbližších 15-20 rokov.
Voľný čas efektívne a tvorivo : teória a prax výchovy mimo vyučovania /
Výchova človeka pre nové milénium : teória a prax tvorivo-humanistickej výchovy /
Modely riadenia školy : (metodická príručka) /
Hry v materskej škole na rozvoj osobnosti dieťaťa. /
Psychológia. [2] : pre stredné pedagogické školy, pedagogické a sociálne akadémie a pedagogické a kultúrne akadémie /
Modely riadenia školy. : Metodická štúdia. /