Učitel : příprava na profesi /
Na ceste k učiteľskej profesii /
Učiteľ a jeho kompetencie /
Znalost jako klíčová kategorie učitelského vzdělávání /
Interakce a komunikace učitele v edukačním procesu /
Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /
Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě : profesionalizace učitelského vzdělávání: historické a systematické aspekty /
Malo to zmysel : skutočný príbeh /
První kroky učitele /
Profesijná sebareflexia učiteľov /
Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /
Profesijný rozvoj učiteľa /
Kompetence ve vzdělávání /
Kríza učiteľskej profesie - hľadanie riešení : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Banská Bystrica, 4.-5. októbra 2006 /
Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /
Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání : výzkumný záměr : úvodní teoreticko-metodologické studie 2008 /
Učiteľ v procese výchovy a vzťahov /
Dobré meno učiteľa a dobrá povesť školy : odporúčané legislatívne opatrenia a možnosti právnej ochrany pri ohrození alebo poškodení dobrého mena učiteľa a dobrej povesti školy /
Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /
Lektorské dovednosti : manuál úspěšného lektora /
Didaktika pro vysokoškolské učitele : [vybrané kapitoly] /
Moderní vyučování /
Edukační činnost sestry : úvod do problematiky /
Vyučovacie metódy a interakčný štýl učiteľa /
Hyperaktivní předškoláci : výchova a vzdělávání dětí s ADHD /
Co funguje ve třídě? : most mezi výzkumem a praxí /
Didaktika literatury: výzvy oboru : od textů umělecké povahy k didaktice estetickovýchovného oboru /
Aby nám tu bylo hezky : tvoříme pravidla v MŠ /
Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů /
Klíčové dovednosti učitele : cesty k lepšímu vyučování /
Komunikácia vo svete edukácie /
Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie : Prešov, 22.-23.6.2005 /
Kreativita učitele při práci s technickými materiály, aneb, Technické projekty pro pedagogickou praxi /
ICT nástroje a učitelé: adorace, či rezistence? /
Lektorské finty : jak připravit a realizovat zajímavá školení /
Psychologie ve vzdělávání a její psychodidaktické aspekty /
Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků /
Rodový pohľad na školstvo : aspekty kľúčových rizík /
Uplatňovanie ľudských práv z pohľadu učiteľov základných a stredných škôl /
Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti /
Líný učitel : jak učit dobře a efektivně /
Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /
První učitel : k roli ředitele školy v pedagogickém vedení /
Učiaca sa škola : ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole /
Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /
Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie /
Integrita kritického a morálneho myslenia v problematike cností a vo výskume /
Romové a jejich učitelé : 12. setkání Hnutí R v Květušíně 27.-28. listopadu 1998 /
Magyar tanitók albuma : tanulmányok a nemzetnevelés jegyében folyó elemi népoktatás, a népiskolával kapcsolatos intézmények és a népművelés legfőbb kérdéseiről /
Povolání chirurg : specifická pomáhající profese /
O vzdělávání, o učitelství a tak trochu i o pedagogice : rozhovory na průsečíku tří generací /
Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem /
Slovník pedagogické metodologie /
Cesty pedagogického výzkumu /
Pedagogické znalosti učitele : teorie a praxe /
Výukové metody /
Profesionální pomáhání : rozhovory napříč pomáhajícími profesemi /
Programované riadenie učebných činností žiakov : aplikácia Gaľperinovej teórie učenia v školskej praxi strojárskeho zamerania /