Sebahodnotenie digitálnej pripravenosti škôl : interné hodnotenie ako cesta ku kvalite školy /
Komplexné riadenie kvality - TQM v podmienkach základných a stredných škôl. /
Sebahodnotenie v európskych školách : príbeh zmeny /
Manažment orgánov mikroriadenia školy. /
Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy. /
Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy. : Príloha. /
Zvyšovanie kvality gymnázia experimentálnym overovaním učebného plánu. /
Úloha metodických orgánov na základných a stredných školách. /
Pedagogická rada školy. : (Podnety pre kooperatívny štýl pedagogického riadenia). /
Od klasifikácie k slovnému hodnoteniu žiakov (na 1. stupni základnej školy). /
Hodnotenie učebnej činnosti žiakov. /
TQM v škole. : Orientácia na zákazníka. /
TQM. : Teória a prax v škole. /
Metodické pokyny na slovné hodnotenie a klasifikáciu žiakov osobitných škôl a žiakov špeciálnych tried pre mentálne postihnutých žiakov v základných školách.
Od klasifikácie k slovnému hodnoteniu žiakov. : (Na 1. stupni základnej školy). /
Hodnotenie pracovníkov v školstve. : (Metodologické otázky). /
Hodnocení kvality vysokých škol : sborník příspěvků z 5. semináře z cyklu "Hodnocení kvality vysokých škol", Ústí nad Labem, 27.-28.1.2004 /
Totálne riadenie kvality. /
Indikátory kvality vzdelávania v hodnotení škôl : hodnotenie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ v kontexte prebiehajúcej obsahovej reformy vzdelávania, aktivita 4.1 /
Ponukový katalóg vzdelávacích aktivít, odborno-metodickej pomoci a publikácií Metodického centra v Prešove na školský rok 1997/98. /
Potrebuje učiteľ pedagogiku a psychológiu? : Zborník príspevkov z celoslovenského seminára - jún 1997. /
50 rokov venovaných ďalšiemu vzdelávaniu slovenského učiteľstva. : Zborník príspevkov zo seminára z príležitosti 50. výročia založenia 1. dobrovoľného pedagogického zboru učiteľov... /
Sebahodnotenie (autoevalvácia) kvality školy. /
Celodenné výchovné pôsobenie : (so zameraním na hry rozvíjanie osobnosti dieťaťa a jeho kognitívne zázemie) /
Štandardizácia profesijných kompetencií učiteľov : (východiská a perspektívy) /
Etické kontexty andragogického pôsobenia /
Kurikulum slovenskej školy. : Zborník príspevkov z celoslovenskej pedagogickej konferencie 27. a 28.3.1996. /
Profesijný rozvoj pedagogického zboru školy. : Námety na školocentrický a personocentrický model kontinuálneho vzdelávania učiteľov. /
Náčrt histórie ďalšieho vzdelávania učiteľov na Slovensku. : (Študijný materiál pre metodikov). /
Poradné a metodické orgány v pedagogickom riadení základných a stredných škôl. /
Profesijný rozvoj učiteľa /
Andragogické poradenstvo /
Učiteľská andragogika /