Známka alebo slovo? /
Slovní hodnocení žáků : pedagogická praxe /
Hodnocení žáků /
Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chování : (využitelné pro základní i střední školy) /
Testovanie na školách a jeho štatistické praktikum. /
Slovné hodnotenie žiakov. /
Hodnotenie učebnej činnosti žiakov. /
Slovné hodnotenie ako forma humanizácie našej školy. : Slovné hodnotenie - hodnotiaci záznam pre učiteľa na 1. stupni ZŠ. /
Metodické pokyny na slovné hodnotenie a klasifikáciu žiakov osobitných škôl a žiakov špeciálnych tried pre mentálne postihnutých žiakov v základných školách.
Hodnocení : [podněty a zásady pro hodnocení osob a řízení výkonnosti na pracovišti] /
EKG a jeho hodnocení /
Hodnocení pracovníků /
Metodické usmernenie č. 15/2006-R zo 7. júna 2006, ktorým sa upravuje postup hodnotenia a klasifikácie žiakov stredných škôl v Slovenskej republike
Metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl
Hodnocení a hodnoty. : Metodologické rozměry hodnocení. /
Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy. /
Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy. : Príloha. /
Slovné hodnotenie žiakov dobrým slovom : príručka pre učiteľov 1.-4. ročníka ZŠ /
70 tipů pro hodnocení pracovníků /
Základy automatizační techniky pro střední průmyslové školy oborů spojová technika a oborů elektrotechnických, vyjma oborů měřící a automatiyační technika /
Počítač jako pomocník učitele. : Efektivní práce s informacemi ve škole. /
Hodnocení v současné škole. : Východiska a nové metody pro praxi. /
Vznik českého národa. Úvod do českých dějin. I. Národ v době družinné.
Informace, databáze a výtvarná výchova /
Didaktika výtvarné výchovy. 3 : základy vědeckovýzkumné práce ve výtvarné výchově 1 : předmět didaktiky výtvarné výchovy jako vědy /