Channels - Analýza vyučovacej hodiny /

Vyhľadať ďalšie pohľady:

Podobné jednotky: Analýza vyučovacej hodiny /

Analýza vyučování /

Taking first steps in teaching English : assessing learners /

Hodnotenie v školskej praxi /

Hodnocení žáků /

Motivácia protirečením v úvode vyučovacej hodiny fyziky. /

Taking first steps in teaching English: assessing learners /

Školní hodnocení žáků a studentů : se zaměřením na slovní hodnocení /

Organizácia vyučovacej hodiny fyziky /

Hodnocení žáků . : formy hodnocení : učitel a žák : sebehodnocení : praktické ukázky /

Language test construction and evaluation /

Slovné hodnotenie žiakov dobrým slovom : príručka pre učiteľa 1.-4. ročníka ZŠ /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 2 : anglický jazyk (úroveň A2 podľa SERR pre jazyky) /

Zbierka uvoľnených úloh z testovania matematiky TIMSS 2011 : 4. ročník /

Občianske vzdelávanie a výchova mládeže k občianstvu : národná správa z medzinárodného výskumu občianskeho vzdelávania ICCS 2009 /

Az iskolai fejlesztő értékelés elmélete és módszertana /

Líný učitel : vše o školním hodnocení /

PISA 2009 Slovensko : národná správa /

PISA 2012 - matematika : zbierka uvoľnených úloh štúdie PISA 2012 z matematiky /

Metodika tvorby testových úloh a testov /

PISA Slovensko 2006 : národná správa /

Téma: vyučovanie

DidInfo 2013 : 19. ročník národnej konferencie s medzinárodnou účasťou : [10.-12. apríla 2013] /

Ako vyučovať problematiku NATO /

Teória vyučovania a organizácia školstva /

Vyučovaní náboženství na národních školách : uvedení do učiteľské prakse /

Informačný vek modifikuje metódy a formy vyučovania matematiky /

Dejepis v pedagogických dokumentoch a vo vyučovaní /

Tvorivá dramatika vo výučbe /

DidZA : 7. žilinská didaktická konferencia s medzinárodnou účasťou : nové trendy vo vyučovaní matematiky a informatiky na základných, stredných a vysokých školách : zborník príspevkov z konferencie : Žilina, 17. jún 2010 /

Syntax a jej vyučovanie : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej 13. septembra 2005 na Filozofickej fakulte Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. III /

Etická výchova v nemecky hovoriacich krajinách /

Acta Judaica Slovaca. 15/2009 /

Pedagogická prax : súčasť pregraduálnej prípravy budúcich učiteľov /

Be the change : teacher, activist, global citizen /

Predškolská a elementárna didaktika /

Stratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní /

O dvoch komunikačných zručnostiach, alebo, O počúvaní a písaní /

Analýza didaktických možností v skvalitňovaní výučby sociálnej práce na strednej škole /

Slovenský učiteľ.

Analýza vyučovacej hodiny /

Metódy riadenia vyučovania (nielen) tvorivej dramatiky /

Téma: hodnotenie žiakov

Téma: vyučovacie metódy

Zbierka uvoľnených úloh z testovania matematickej a čitateľskej gramotnosti pre 2. stupeň základných škôl a 1.-4. ročník osemročných gymnázií /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 2 : anglický jazyk (úroveň A2 podľa SERR pre jazyky) /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 2 : matematika : slovenský jazyk a literatúra : slovenský jazyk a slovenská literatúra : maďarský jazyk a literatúra /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : matematika a práca s informáciami : človek a príroda : človek a spoločnosť /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : slovenský jazyk a literatúra : maďarský jazyk a literatúra : slovenský jazyk a slovenská literatúra /

Odměny a tresty ve školní praxi : kázeňské strategie : zásady odměňování a trestání : hodnocení a klasifikace : podpora a motivace žáků /

Matematická a čitateľská gramotnosť žiakov 9. ročníka základných škôl v školskom roku 2008/2009 : výskumná správa /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 1 : matematika : slovenský jazyk a literatúra : maďarský jazyk a literatúra /

Hodnotenie žiakov základnej školy : metódy, techniky a praktické príklady hodnotenia pre učiteľov základnej školy /

Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /

Responzivní výuka : kognitivní vědy a formativní hodnocení v praxi /

Formatívne hodnotenie a jeho implementácia do výučby prírodných vied, matematiky a informatiky /

PISA 2009 Slovensko : národná správa /

Testovanie matematickej a čitateľskej gramotnosti v školskom roku 2009/2010 : [akí úspešní boli žiaci 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2009/2010? : výskumná správa] /