Profesijný rozvoj učiteľa /

Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /

Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese /

Profesijný rozvoj pedagogického zboru školy. : Námety na školocentrický a personocentrický model kontinuálneho vzdelávania učiteľov. /

Nástroje hodnotenia vybraných kompetencií učiteľa : [monografia] /

Reflexívna výučba a reflexia v učitelskej príprave /

Malo to zmysel : skutočný príbeh /

Dobré meno učiteľa a dobrá povesť školy : odporúčané legislatívne opatrenia a možnosti právnej ochrany pri ohrození alebo poškodení dobrého mena učiteľa a dobrej povesti školy /

První kroky učitele /

Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /

Štandardizácia profesijných kompetencií učiteľov : (východiská a perspektívy) /

Profesijná sebareflexia učiteľov /

Stres v práci učiteľa a syndróm vyhorenia /

Stres v práci učiteľa a syndróm vyhorenia /

Kríza učiteľskej profesie - hľadanie riešení : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Banská Bystrica, 4.-5. októbra 2006 /

Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě : profesionalizace učitelského vzdělávání: historické a systematické aspekty /

Kompetence ve vzdělávání /

Pedagogické znalosti učitele : teorie a praxe /

Súhrnná správa o stave hodnotenia školského systému, škôl, učiteľov a žiakov v Slovenskej republike /

Ľudovít Izák : emblematická postava peštianskej slovenskej spoločnosti /

Prax v učiteľskom vzdelávaní : k otázkam praktickej prípravy učiteľov v študijnom programe Predškolská a elementárna pedagogika /

Osobnosť a činnosť učiteliek a učiteľov v kontexte psychologických výskumov /

Syndrom vyhoření u učitelů : příčiny, pomoc, terapie /

Učitel a rodič : spolupráce, třídní schůzka, komunikace /

Uplatnenie absolventov učiteľstva v praxi a ich reflexia pregraduálnej prípravy /

Rétorika pro pedagogy /

Zvyšovanie efektívnosti vzdelávania prostredníctvom profesijného rozvoja učiteľov /

Vyučovacie metódy a interakčný štýl učiteľa /

Techniken des Lehrerverhaltens /

Gottfried Benn : Leben, Werk, Widerspruch 1886-1922 /

Čo robiť keď- : praktický pomocník pre riaditeľa, triedneho učiteľa a učiteľa etickej výchovy pri riešení závažných výchovných situácií /

Paměti jihočeského odbojáře /

Vyučovanie matematiky z pohľadu súčasnej školskej reformy : (tvorivá práca učiteľa matematiky) /

Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /

Daniel Gabriel Lichard : muž medzi štúrovcami a Kollárom /

Výchova a vzdelávanie v siločiarach času /

Čítať a myslieť : stratégie a metódy rozvoja kompetentného čítania a kritického myslenia ; učebné texty (nielen) pre budúcich učiteľov /

Ve vichru 20. století : příběh venkovského učitele, důstojníka čs. vojenských jednotek ve Francii a Velké Británii, politického vězně, tajemníka prezidenta republiky /

Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků /

Rodový pohľad na školstvo : aspekty kľúčových rizík /

Uplatňovanie ľudských práv z pohľadu učiteľov základných a stredných škôl /

Profesijná sebareflexia učiteľov /

Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /

První učitel : k roli ředitele školy v pedagogickém vedení /

Učiaca sa škola : ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole /

Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /

Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie /

Integrita kritického a morálneho myslenia v problematike cností a vo výskume /

Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů /

Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání : výzkumný záměr : úvodní teoreticko-metodologické studie 2008 /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Romové a jejich učitelé : 12. setkání Hnutí R v Květušíně 27.-28. listopadu 1998 /

První kroky učitele /

Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /

Magyar tanitók albuma : tanulmányok a nemzetnevelés jegyében folyó elemi népoktatás, a népiskolával kapcsolatos intézmények és a népművelés legfőbb kérdéseiről /

Fenomén výchovy a etika učitelského povolání /

Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii /

Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /

Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách /

Spolupráca univerzity a škôl : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Cvičný učiteľ : 18.1.2002 Banská Bystrica /

Kapitoly z dejín školstva a predškolskej pedagogiky. : (Od najstarších čias do konca 19. storočia). /

Učiteľ, profesia a príprava. : So zameraním na učiteľa pre 1. stupeň ZŠ. /

Profesijný rozvoj učiteľa /

Profesijný rozvoj učiteľa /

Základné pojmy a vzťahy v edukácii : učebné texty pre predmet Teória výchovy a vzdelávania v študijnom programe Predškolská a elementárna pedagogika sociálne znevýhodnených skupín Bc /

Emocionálna výchova : ako rozvíjať a poznávať prežívanie detí v škole /

Reflexívna výučba a reflexia v učitelskej príprave /

Deti na prahu vzdelávania : výskumné zistenia a pedagogické inšpirácie /

Doktorandská škola - cesta k transformácii a inovácii doktorandského vzdelávania vo svete a na Slovensku /

Teória a prax Socialistického zväzu mládeže : učebné texty 5. časť

Humanizačné premeny výchovy a vzdelávania na 1. stupni ZŠ /

Filozofické a globálne súvislosti edukácie /

Transformačné premeny slovenského školstva po roku 1989 /

Humanizačné premeny výchovy a vzdelávania na 1. stupni ZŠ. /

Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy. /

Základy porovnávacej pedagogiky a predškolská výchova vo svete. /

Svedectvo insígnie : vybrané prejavy a príhovory Dr. h .c. prof. PhDr. Beaty Kosovej, CSc. rektorky Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici v rokoch 2006-2014 /

Humanizačné premeny výchovy a vzdelávania alebo Ako ďalej na 1. stupni základnej školy. /

Vybrané kapitoly z porovnávacej pedagogiky a alternatívne pedagogické koncepcie. /

Predškolská výchova v medzinárodnom porovnaní. /

Primárny stupeň vzdelávania v medzinárodnom porovnaní. /

Primárny stupeň vzdelávania v medzinárodnom porovnaní. /

Rozvoj osobnosti žiaka. : (So zameraním na 1. stupeň základnej školy). /

Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy. : Príloha. /

Profesijný rozvoj učiteľa /

Profesijný rozvoj učiteľa /

Vybrané kapitoly z teórie personálnej a sociálnej výchovy pre učiteľov 1. stupňa ZŠ /

Rómske etnikum - jeho špecifiká a vzdelávanie : (zborník príspevkov z pracovného seminára ... Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom systémov vzdelávania sociálnych a misijných pracovníkov a asistentov učiteľov v spolupráci s Pedagogickou fakultou PU Prešov a Metodicko-pedagogickým centrom v Prešove), Tatranská Lomnica, 21.-23.4.2004 /

Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom vzdelávania : (zborník príspevkov z pracovného seminára .... "Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom systémov vzdelávania sociálnych a misijných pracovníkov a asistentov učiteľov"" v spolupráci s Pedagogickou fakultou UP Prešov a Metodicko-pedagogickým centrom v Prešove), Tatranská Lomnica, 9.-11.4.2003 /