Channels - Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /

Vyhľadať ďalšie pohľady:

Podobné jednotky: Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /

Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /

Profesijná sebareflexia učiteľov /

Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese /

Profesijný rozvoj učiteľa /

Učiteľ a jeho kompetencie /

Stres v práci učiteľa a syndróm vyhorenia /

Profesijný rozvoj učiteľa /

Dobré meno učiteľa a dobrá povesť školy : odporúčané legislatívne opatrenia a možnosti právnej ochrany pri ohrození alebo poškodení dobrého mena učiteľa a dobrej povesti školy /

Malo to zmysel : skutočný príbeh /

Nástroje hodnotenia vybraných kompetencií učiteľa : [monografia] /

Reflexívna výučba a reflexia v učitelskej príprave /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě : profesionalizace učitelského vzdělávání: historické a systematické aspekty /

Pedagogické znalosti učitele : teorie a praxe /

Kríza učiteľskej profesie - hľadanie riešení : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Banská Bystrica, 4.-5. októbra 2006 /

Kompetence ve vzdělávání /

Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a primárna pedagogika, Bc.) : zborník príspevkov z odborno-metodického seminára s medzinárodnou účasťou: Program rozvoja profesijných kompetencií študenta na pedagogickej praxi. 30. november 2006 /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Pedagogica actualis. IV., Excelencia - nový fenomén vo vysokoškolskom vzdelávaní? /

Téma: učiteľská profesia

Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků /

Rodový pohľad na školstvo : aspekty kľúčových rizík /

Uplatňovanie ľudských práv z pohľadu učiteľov základných a stredných škôl /

Profesijná sebareflexia učiteľov /

Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Líný učitel : jak učit dobře a efektivně /

Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /

První učitel : k roli ředitele školy v pedagogickém vedení /

Učiaca sa škola : ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole /

Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /

Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie /

Integrita kritického a morálneho myslenia v problematike cností a vo výskume /

Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů /

Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání : výzkumný záměr : úvodní teoreticko-metodologické studie 2008 /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Romové a jejich učitelé : 12. setkání Hnutí R v Květušíně 27.-28. listopadu 1998 /

První kroky učitele /

Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /

Magyar tanitók albuma : tanulmányok a nemzetnevelés jegyében folyó elemi népoktatás, a népiskolával kapcsolatos intézmények és a népművelés legfőbb kérdéseiről /

Téma: sebapoznanie

My secret : odhalte své tajemství /

Objavte svoj dar : prečo sme tu /

Hľa: Pravda je tak blízko. Zväzok 2, Sebapoznanie /

Myšlenky srdce : poklad vnitřní moudrosti /

Ovlivňování reality : [živá strava a energie, základní principy zvýšení energie, pravé příčiny nemocí]. Díl XI., Osvobozujeme vnímání: začínáme vidět, kam máme jít /

Hlubší tajemství /

Zákony života platné pro celý svět /

Osudové okamžiky /

Nebe začíná v tobě : moudrost otců pouště /

Cíle v pracovním i osobním životě /

Tiché učenie : úvod do umenia meditácie /

Sebepoznání, sebeřízení a stres : praktický atlas sebezvládání /

Spirituální řešení : odpovědi na nejdůležitější životní otázky /

Tajomná sila minulých životov : [odhaľte svoje zakódované vedomie] /

Rozumný život : netradiční motivační psychologie : [správná formulace cíle : metodika vytváření událostí : proč se přání neplní]. 2, Jak správně směřovat ke svému cíli /