Metody pedagogického výzkumu : základy kvantitativního výzkumu /
Cesty pedagogického výzkumu /
Základy empirického výzkumu pedagogických jevů /
Metody výzkumu ve společenských vědách /
Základy kvantitativního šetření : [praktická příručka pro studenty] /
Metodologie řešení vybraných problémů v pedagogickém výzkumu /
Současné pedagogické směry a jejich psychologické souvislosti /
Patentová příručka pro ředitele výzkumu /
Chronopsychologické aspekty učenia /
Oborové didaktiky: vývoj, stav, perspektivy /
Úvod do metodologie pedagogického výzkumu /
Integrovaný přístup v sociálně vědním výzkumu /
Príručka na uskutočnenie pedagogického prieskumu /
Metody a techniky pedagogického výzkumu /
Metodológia pedagogického výskumu /
Chronopsychologické aspekty študijnej úspešnosti študentov Katedry pedagogických štúdií Fakulty humanitných vied Žilinskej univerzity v Žiline /
Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství /
Edukace osob s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami /
Science education in Europe : national policies, practices and research.
Tvůrčí technické dovednosti /
Kvalita školy z hlediska péče o nadané žáky /
Evropský koncept vícejazyčnosti : ideály versus realita : komparace ČR a SRN na příkladu němčiny jako cizího jazyka a češtiny jako cizího jazyka /
Comptes rendus publiés par le comité national d'organisation : VIII. conférence internationale de psychotechnique, tenue á Prague du 11 au 15 septembre 1934 sous la présidence du F. Šeracký /
Učitel a učebnice - užívání učebnic na 2. stupni základních škol. [2. díl] /
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky /