Channels - Rozvoj vnímání a poznávání.

Vyhľadať ďalšie pohľady:

Podobné jednotky: Rozvoj vnímání a poznávání.

Rozvoj vnímání a poznávání. 2 /

Smyslové vnímání /

Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení : rozvoj vnímání a poznávání /

Předcházíme poruchám učení : soubor cvičení pro děti v předškolním roce a v první třídě /

Pavučinka : rozlišovanie slabík di-dy, ti-ty, ni-ny a sykaviek. 4 /

Pavučinka : cvičení sluchového vnímania. 1 /

Pavučinka : cvičení sluchového vnímania. 2 / [Olga Zelinková ; slovenská verzia Andrea Čopáková ; illustrations: Lída Šamalová].

Pavučinka : rozlišovanie dĺžky samohlások. 3 /

Minipříběhy dětí se specifickými poruchami učení a chování : 12 komiksových příběhů s návodem, jak připravit dítě na základní školu /

Svet predškoláka : pracovný zošit : 5-6 rokov : vzdelávacia oblasť III. Človek a príroda, IV. Človek a spoločnosť, V. Človek a svet práce, VI. Umenie a kultúra, VII. Zdravie a pohyb Zošit 4/9 /

Svet predškoláka : rozvíjanie poznania podľa „Programu výchovy a vzdelávania detí v materských školách“ /

Škôlkar poznáva : rozvíjanie poznania podľa „Programu výchovy a vzdelávania detí v materských školách“ : [pracovný zošit pre 4-5 ročné deti] /

Svet predškoláka : pracovný zošit pre 5-6 ročné deti vypracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0-predprimárne vzdelávanie /

Čo dokážem : rozvíjanie poznania /

Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování /

Specifické poruchy učení na 2. stupni základních škol : (použitelné i pro střední skolství [i.e. školství]) /

Vzdelávanie detí s poruchami učenia a pozornosti : [odborná metodika v lístkovnicovej forme pre psychodiagnostiku vybraných stavov a vlastností u detí so ŠVVP v podmienkach SR so zameraním na oblasť "Poruchy učenia" v rámci národného projektu]. [1] /

Poruchy učenia, intelektu a ďalšie poruchy podľa MKCH 10 : [odborná metodika v lístkovnicovej forme pre psychodiagnostiku vybraných stavov a vlastností u detí so ŠVVP v podmienkach SR so zameraním na oblasť "Intelektové schopnosti" v rámci národného projektu] /

Téma: špecifické poruchy učenia

Jak přežít s poruchami učení : rádce pro děti /

Mám dyslexii : průvodce pro pro dospívající a dospělé s se specifickými poruchami učení /

Výučba angličtiny žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 1. časť, Výučba angličtiny žiakov s dys-poruchami /

Sonda do problematiky specifických poruch chování /

Deti, trochu iné, v školskej edukácii /

Rozvoj vnímání a poznávání. 1 /

Rozvoj vnímání a poznávání. 2 /

Jak se učí chlapci a jak děvčata : rozdíly ve stylu učení, které byste měli znát : čtení a psaní s příklady, jak se učit /

Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení : rozvoj vnímání a poznávání /

Kuliferdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ na rozvíjanie špecifických funkcií : pracovné listy - dyslexia, dysortografia, dysgrafia, dyskalkúlia /

Procvičujeme čtení a psaní : určeno pro děti, rodiče, učitele : vhodné pro dyslektiky a dysgrafiky /

Špeciálna pedagogika v procese zmien III. /

Pomocný program pre slaboprospievajúcich rómskych žiakov /

Minipříběhy dětí se specifickými poruchami učení a chování : 12 komiksových příběhů s návodem, jak připravit dítě na základní školu /

Specifické poruchy učení : dyslexie, dysgrafie, dysortografie /

Pavučinka : cvičení sluchového vnímania. 1 /

Pavučinka : cvičení sluchového vnímania. 2 / [Olga Zelinková ; slovenská verzia Andrea Čopáková ; illustrations: Lída Šamalová].

Pavučinka : rozlišovanie dĺžky samohlások. 3 /

Pavučinka : rozlišovanie slabík di-dy, ti-ty, ni-ny a sykaviek. 4 /

Téma: zmyslové vnímanie

Téma: poznávanie
Téma: deti školského veku
Téma: výchova a vzdelávanie

Inkognito, aneb, Tajný život mozku /

Maurice Merleau-Ponty : myslet podle vnímání /

Ovlivňování reality : [živá strava a energie, základní principy zvýšení energie, pravé příčiny nemocí]. Díl XI., Osvobozujeme vnímání: začínáme vidět, kam máme jít /

Myšlení srdce a duše světa /

Kouzlo smyslů : vnímání a jazyk ve více než lidském světě /

Tělo, smysly, emoce v jazyce /

Jednota transcendence : studie k chápání transcendence ve Fenomenologii vnímání Maurice Merleau-Pontyho /

Mozek a jeho tajemství, aneb, Pátrání neurovědců po tom, co nás činí lidmi /

Logika smyslu /

Vědomí podvědomí : jak naše podvědomí ovládá naše chování /

Fenomenologie vnímání /

Kurz zázraků. Díl třetí, [Světo svatého vztahu /

Svet predškoláka : pracovný zošit pre 5-6 ročné deti vypracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0-predprimárne vzdelávanie /

Prach duše, aneb, Kouzlo našeho vědomí /

Primát vnímání a jeho filosofické důsledky /

Prebuďte svoj šiesty zmysel : 26 nástrojov na rozvíjanie intuiície /

Rozvoj vnímání a poznávání. 1 /

Rozvoj vnímání a poznávání. 2 /

Mezi viděním a věděním = sborník kolokvia doktorského studia oboru Výtvarná výchova pořádaného 9.9.2009 na Katedře výtvarné kultury PF UJEP v Ústí nad Labem /