Formativní hodnocení ve výuce /

Assessing reading /

Sebahodnotenie v európskych školách : príbeh zmeny /

Psychologie učení : teoretické a výzkumné poznatky pro edukační praxi /

Žáci potřebují přemýšlet : co pro to mohou udělat jejich učitelé /

Metodické pokyny a hodnotenie študenta učiteľstva akademických predmetov /

Kvalita vzdelávania /

Multikulturní kompetence studentů pomáhajících profesí /

Slovník pedagogické metodologie /

Hodnocení kvality vysokých škol : sborník příspěvků ze 7. semináře z cyklu "Hodnocení kvality vysokých škol", Ústí nad Labem, 23.-24.ledna 2006 /

Kompetence ve vzdělávání /

Profesní kompetence učitele mateřské školy /

Autoevaluace v mateřské škole : cesta ke kvalitě vzdělávání /

Připravte své dítě do života : osm klíčových dovedností - jak je můžete svému dítěti zprostředkovat a jak si je může dítě s vaší pomocí osvojit /

Tigria kniha : tigria triedna kniha pre 1. stupeň základnej školy /

Třídní klima a školní klima /

Na cestě ke kvalitní škole /

Kompetence řídících pracovníků ve školství /

Basiswissen Lehrerbildung : Deutsch unterrichten /

Az értékelés háttéraspektusai az oktatásban /

Žáci potřebují přemýšlet : co pro to mohou udělat jejich učitelé /

Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce /

Basiswissen Lehrerbildung : Deutsch unterrichten /

Zraková paměť u žáků se sluchovým postižením = Visual memory of pupils with hearing impairment /

Psychologie učení : teoretické a výzkumné poznatky pro edukační praxi /

Autoevaluace v mateřské škole : cesta ke kvalitě vzdělávání /

Science education in Europe : national policies, practices and research.

Sociálně psychologické klima školních tříd a školy /

Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce /

Az értékelés háttéraspektusai az oktatásban /

Kvalita vzdelávania /

Assessing reading /

Pedagogický proces a jeho řízení /

Metodické pokyny a hodnotenie študenta učiteľstva akademických predmetov /

Formativní hodnocení ve výuce /

Hodnocení kvality vysokých škol : sborník příspěvků ze 7. semináře z cyklu "Hodnocení kvality vysokých škol", Ústí nad Labem, 23.-24.ledna 2006 /

Tigria kniha : tigria triedna kniha pre 1. stupeň základnej školy /

Dítě s dyskalkulií ve škole /

Na naší škole nám záleží : jak sledovat a hodnotit kvalitu školy /

Technické vzdělávání na základních školách v kontextu společenských a technologických změn /

Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky /

Mastery learning - od teórie k praxi /

Sebahodnotenie v európskych školách : príbeh zmeny /

Didaktik : Lernangebote gestalten /

Prüfen, Testen, Evaluieren /

Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce /

Na naší škole nám záleží : jak sledovat a hodnotit kvalitu školy /

Na cestě ke kvalitní škole /

Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce /

Diverzita a diferenciace v základním vzdělávání /

Kooperativní učení a vyučování : teoretické a praktické problémy /

Učíme (se) spolupráci spoluprací /

Pedagogika pro učitele /

Pedagogika pro učitele /

Kooperativní učení, kooperativní škola /

Učitelé učitelů: profesní dráhy a pojetí výuky /