Elementárna gramotnosť v kontexte informačno-komunikačných technológií /

Čitateľská gramotnosť žiakov 4. ročníka : výsledky medzinárodnej štúdie PIRLS 2001 /

Úlohy pre pätnásťročných žiakov, ktoré merajú ich čitateľskú, matematickú, prírodovednú gramotnosť a schopnosť riešiť problémy medzipredmetového charakteru.

Čitateľská gramotnosť slovenských žiakov v štúdii PISA 2003 /

Elementárna teória čísel. 2. časť /

Predčitateľská gramotnosť 2 : edukačné projekty /

Čitateľská gramotnosť v primárnom vzdelávaní /

Čitateľská gramotnosť a jej rozvoj v primárnom vzdelávaní : teoretické východiská a didaktické realizácie /

Elementárna matematika. /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 7. až 9. ročníka základných škôl a gymnázií s osemročným štúdiom /

Close reading in elementary school : bringing readers and texts together /

Matematická gramotnosť. II, Geometria /

Matematická a čitateľská gramotnosť žiakov 9. ročníka základných škôl v školskom roku 2008/2009 : výskumná správa /

Čitateľská gramotnosť žiakov 4. ročníka ZŠ : národná správa zo štúdie PIRLS 2006 /

Rozvíjíme předčtenářskou gramotnost v mateřské škole /

Výsledky štúdie OECD PISA 2009 zaostrené na čitateľskú gramotnosť : tématická správa /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 3. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 4. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl /

Zbierka uvoľnených úloh z testovania matematickej a čitateľskej gramotnosti pre 2. stupeň základných škôl a 1.-4. ročník osemročných gymnázií /

Studia Bibliographica Posoniensia 2012 /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 3. ročníka základných škôl /

Aktivity k rozvíjení vyjadřovacích dovedností u dětí /

Trendy úrovne kľúčových kompetencií žiakov 4. ročníka základných škôl : národná správa z medzinárodných výskumov PIRLS 2011- čitateľská gramotnosť a TIMSS 2011- matematika a prírodné vedy /

Výsledky štúdie OECD PISA 2009 zaostrené na čitateľskú gramotnosť : tématická správa /

Čítanka PIRLS 2011 : úlohy z čítania pre 4. ročník základných škôl /

Čtu a vím o čem : pracovní sešit k rozvíjení čtení s porozuměním : luštění pro malé čtenáře /

Testy a pravopisné cvičenia zo slovenského jazyka a literatúry : 450 testových úloh a 30 pravopisných cvičení na rozvoj čitateľskej gramotnosti a úlohy na rozvoj čítania s porozumením pre 5. ročník základnej školy v súlade so Štátnym vzdelávacím programom /

Testy a pravopisné cvičenia zo slovenského jazyka a literatúry : 450 testových úloh a 30 pravopisných cvičení na rozvoj čitateľskej gramotnosti a úlohy na rozvoj čítania s porozumením pre 6. ročník základnej školy v súlade so Štátnym vzdelávacím programom /

Čitateľská gramotnosť a jej rozvoj v primárnom vzdelávaní : teoretické východiská a didaktické realizácie /

Elementárna gramotnosť : história a súčasnosť /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 7. až 9. ročníka základných škôl a gymnázií s osemročným štúdiom /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 5. a 6. ročníka základných škôl a gymnázií s osemročným štúdiom /

Čtenáři a internauti : obyvatelé České republiky a jejich vztah ke čtení (2010) /

Matematická a čitateľská gramotnosť žiakov 9. ročníka základných škôl v školskom roku 2008/2009 : výskumná správa /

Metakognitívne procesy v čítaní, učení a vzdelávaní /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 4. ročníka základných škôl /

Cesty ke čtenářství + DVD : vyprávějte si s námi! /

Elementárna gramotnosť : história a súčasnosť /

Elementárna gramotnosť v kontexte informačno-komunikačných technológií /

Elementárna gramotnosť : história a súčasnosť /

Humanizácia vzdelávania na I. stupni základnej školy /

Od klasifikácie k slovnému hodnoteniu žiakov. : (Na 1. stupni základnej školy). /