Profesijný rozvoj učiteľa /

Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /

Profesijný rozvoj učiteľa /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Nástroje hodnotenia vybraných kompetencií učiteľa : [monografia] /

Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa /

Malo to zmysel : skutočný príbeh /

Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese /

Profesijná sebareflexia učiteľov /

Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě : profesionalizace učitelského vzdělávání: historické a systematické aspekty /

Kompetence ve vzdělávání /

Kríza učiteľskej profesie - hľadanie riešení : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Banská Bystrica, 4.-5. októbra 2006 /

Pedagogické znalosti učitele : teorie a praxe /

Stres v práci učiteľa a syndróm vyhorenia /

Stres v práci učiteľa a syndróm vyhorenia /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Teaching hope : stories from the Freedom Writer Teachers and Erin Gruwell.

Pedagogica actualis. IV., Excelencia - nový fenomén vo vysokoškolskom vzdelávaní? /

Pedagogica actualis. VI., Súčasnosť a perspektívy vysokoškolského vzdelávania /

Magyar tanitók albuma : tanulmányok a nemzetnevelés jegyében folyó elemi népoktatás, a népiskolával kapcsolatos intézmények és a népművelés legfőbb kérdéseiről /

Vzor tolerantného správania mladých ľudí v rodine a v škole : výskum názorov a postojov žiakov /

Šikanovanie v prostredí školy : (možnosti prevencie a zvládania) /

Učiaca sa škola : ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole /

Sociálne problémy v škole /

Slovné hodnotenie. Výzva alebo problém pre súčasnú školu? zborník príspevkov /

Dobré meno učiteľa a dobrá povesť školy : odporúčané legislatívne opatrenia a možnosti právnej ochrany pri ohrození alebo poškodení dobrého mena učiteľa a dobrej povesti školy /

Škola a rozvod rodičov : prevencia konfliktov a riešenie špecifických situácií z hľadiska psychológie a práva /

33 Lehrer, mit denen Ihr Kind rechnen muss : Typen, Tipps & Tücken - das Buch für eine glückliche Schulzeit /

Vytvárajme bezpečné a otvorené školské prostredie pomocou metódy C&SCO pre školy : príručka o metóde C&SCO pre školy /

Hyperaktívne a nepozorné dieťa v škole : ADHD : [preventívny program MOST] /

Škola nie je pre všetkých /

V škole : [tlač, ťahaj, posúvaj] /

Teória a prax výchovy k zdravej výžive v školách /

Práva a povinnosti rodičov : aké sú a aké by mali byť? alebo "návod na použitie školy" /

Podiel školy a rodiny na náprave dyslexie /

Školská sociálna práca so žiakmi z marginalizovaných rómskych komunít /

Reflexe a hodnocení kvality výuky. I. /

Šikanovanie v škole : (odporúčajúca bibliografia) /

Nenásilná komunikace ve škole /

Cvičný učiteľ ako diagnostik a reflexívny praktik /

Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků /

Rodový pohľad na školstvo : aspekty kľúčových rizík /

Uplatňovanie ľudských práv z pohľadu učiteľov základných a stredných škôl /

Profesijná sebareflexia učiteľov /

Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /

První učitel : k roli ředitele školy v pedagogickém vedení /

Učiaca sa škola : ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole /

Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /

Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie /

Integrita kritického a morálneho myslenia v problematike cností a vo výskume /

Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů /

Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání : výzkumný záměr : úvodní teoreticko-metodologické studie 2008 /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Romové a jejich učitelé : 12. setkání Hnutí R v Květušíně 27.-28. listopadu 1998 /

První kroky učitele /

Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /

Magyar tanitók albuma : tanulmányok a nemzetnevelés jegyében folyó elemi népoktatás, a népiskolával kapcsolatos intézmények és a népművelés legfőbb kérdéseiről /

Fenomén výchovy a etika učitelského povolání /

Dobré meno učiteľa a dobrá povesť školy : odporúčané legislatívne opatrenia a možnosti právnej ochrany pri ohrození alebo poškodení dobrého mena učiteľa a dobrej povesti školy /

Lekár ako účastník trestného konania /

Lekár ako účastník trestného konania /

Psychické poruchy v detstve a dospievaní /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Dobré meno učiteľa a dobrá povesť školy : odporúčané legislatívne opatrenia a možnosti právnej ochrany pri ohrození alebo poškodení dobrého mena učiteľa a dobrej povesti školy /

Základy patopsychológie detí a mládeže. /

Poruchy vývinu osobnosti detí a mládeže. /

Osobnostné a mentálne poruchy u detí a mladistvých zo sociálne znevýhodneného prostredia : (vydané v rámci štátnej objednávky MŠ SR č. 912/2002 "Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom systémov vzdelávania sociálnych a misijných pracovníkov a asistentov učiteľov") /

Vekové premeny učiteliek 1. stupňa základných škôl /

Kapitoly z pedagogickej psychológie : učebný text pre pedaagógov, vychovávateľov a majstrov odborného výcviku /

Šikanujúci žiak v prostredí stredných škôl /