Education of students with special educational needs in inclusive settings /
The Sage handbook of special education /
Special educational proposals : (on the problems of children and young people with physical disabilities) /
Key components of inclusive education /
Curriculum-based evaluation for special and remedial education. : A handbook for deciding what to teach. /
KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 1, Orientácia /
KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 2, Pozornosť I /
KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 3, Pozornosť II /
KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými porucami učenia. Pracovný zošit 4, Pozornosť III /
KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 5, Zrakové vnímanie I /
KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 6, Zrakové vnímanie II /
KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 7, Sluchové vnímanie /
KuliFerdo : na rozvoj školskej zrelosti pre deti v MŠ. Pracovný zošit 3, Grafomotorika /
Tradition and innovation in special and social pedagogy /
Encyclopedia of education. Volume 1, AACSB-Commerce /
Encyclopedia of education. Volume 2, Common-Expertise /
Encyclopedia of education. Volume 3, Faculty-Hutchins /
Encyclopedia of education. Volume 4, IEA-Lowenfeld /
Encyclopedia of education. Volume 5, Macdonald-Putnam /
Encyclopedia of education. Volume 6, Race-State /
Autoevaluace v mateřské škole : cesta ke kvalitě vzdělávání /
Předškolák s problémovým chováním : projevy, prevence a možnosti ovlivnění /
Rozvoj grafomotoriky : jak rozvíjet kreslení a psaní : [moderní metodika pro rodiče a učitele : předškoláci a děti prvního stupně ZŠ] /
Rozvoj zrakového vnímání pro děti od 5 do 7 let : jak krtek Barbora pomohl objevit poklad. 3. díl /
Zábavná grafomotorika : úkoly a rébusy pro předškoláky, aneb, opičárny s Felixem /
Projekt jako stavebnice : Německo a němčina pro děti od 3 do 8 let /
Manažment a marketing trvalo udržateľného rozvoja z pohľadu predprimárneho vzdelávania : zborník z vedecko-odbornej konferencie : [13.-14.6.2011 na Teplom Vrchu] /
Trvalo udržateľný rozvoj ako možný liek na environmentálne problémy ľudstva optikou detí predškolského veku : zborník z vedecko-odbornej konferencie : [14.09.2012 v Žiline] /
Pre najmenších : aktivity : 2-3 roky : so samolepkami /
Pre najmenších : čiary : 2-3 roky : so samolepkami /
Pre najmenších : dievčatká : 2-3 roky : so samolepkami /
Pre najmenších : chalpci : 2-3 roky : so samolepkami /
Zo škôlky do školy pre predškolákov od 4 rokov. 1 /
Zo škôlky do školy pre predškolákov od 4 rokov. 2 /
Zo škôlky do školy pre predškolákov od 4 rokov. 3 /
Zo škôlky do školy pre predškolákov od 4 rokov. 4 /
Hádanková abeceda /
Ja a moje telo - námety a aktivity /
Péče o nejmenší : boření mýtů /
Kompetencie v predškolskej edukácii /
Speciální pedagogika v praxi : [komplexní péče o děti se SPUCH] /
Mám dyslexii : průvodce pro pro dospívající a dospělé s se specifickými poruchami učení /
Komparácia výsledkov výskumov o žiakoch zo sociálne znevýhodneného prostredia v školách /
Základy psychológie, pedagogickej psychológie a špeciálnej pedagogiky pre pedagogických asistentov /
Výučba angličtiny žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 1. časť, Výučba angličtiny žiakov s dys-poruchami /
Čtení a dyslexie /
Sonda do problematiky specifických poruch chování /
Deti s ADHD a ich výchova /
Výučba angličtiny žiakov so špecifickými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 2. časť, Výučba angličtiny žiakov s autizmom /
Inkluzívna pedagogika a jej komponenty /
V4 ako výchova, vzdelávanie, voľný čas a vzájomná inšpirácia : podporné terapie pre deti s poruchami učenia /
Dokumentácia dieťaťa/žiaka so ŠVVP v materskej, základnej a strednej škole /
Vybrané aspekty edukácie žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutím /
Commonsense methods for children with special educational needs /