Učím sa hovoriť pre 1. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých : variant B. 2. časť /
Učím sa hovoriť pre prípravný ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých : variant B. 1. časť /
Učím sa hovoriť pre 2. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých : variant B. 2. časť /
Učím sa hovoriť pre prípravný ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých : variant B. 2. časť /
Učím sa hovoriť pre 1. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých. Variant B. /
Učím sa hovoriť pre prípravný ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých. Variant B. /
Učím sa hovoriť pre 2. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých. Variant B. /
Učím sa hovoriť pre 1. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých. 1. časť., Variant B. /
Učím sa hovoriť pre 2. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých. 1. časť., Variant B. /
Učím sa hovoriť : pre 2. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých : variant B. 1. časť /
Učím sa hovoriť. 1. časť., Pre prípravný ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých. Variant B. /
Matematika pre 5. ročník základných škôl pre sluchovo postihnutých. 2. časť /
Zemepis pre 5. ročník ZŠ pre sluchovo postihnutých. /
Čítanka pre 1. ročník základných škôl pre sluchovo postihnutých /
Úvod do pedagogiky sluchovo postihnutých. /
Vlastiveda pre 3. ročník základnej školy pre sluchovo postihnutých. /
Čítanka pre 1. ročník základných škôl pre sluchovo postihnutých. /
Výchova sluchovo postihnutých detí s neurogénnymi poruchami reči /
Výchova sluchovo postihnutých detí s neurogénnymi poruchami učenia. /
Maurice Merleau-Ponty : myslet podle vnímání /
Fenomenologie vnímání /
Řeč : příspěvek k situační fenomenologii /
Nádoba plná řeči : (člověk, řeč a přirozený svět) /
Technika reči : praktické cvičenia. 2 /
Jazyková metafora živého /
Jazyk kormidlo tvojho života /
Co řeknete, změní váš svět /
Hry s rečou : tvorivé cvičenia pre deti, ktoré chcú správne vyslovovať /
Rozvíjanie reči sluchovo postihnutých detí raného a predškolského veku /
Pohyb řeči a místa nespojitosti : postanalytické a neopragmatické iniciace v literární vědě /
Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku /
Aristotelova teória jazyka /
Když si povídáme : úskalí lidské komunikace /
Vývin reči z hľadiska možnosti jeho orientačného vyšetrenia /
Psychologie myšlení a řeči /
Akustický signál - semióza - komunikácia : [projekt VEGA č. 1/4436/97 a č. 1/7321/20] /
Rozvíjanie reči hrou /
KuliFerdo a jeho svet : overovanie školských predpokladov detí. Pracovný zošit 2, Vnímanie a reč /
Naratíva v detskej reči /
Čtenář a stroj : vybrané metody sociálněvědní analýzy textů /
Za hranicami fikčného rozprávania : interpretačné prístupy k umeleckým a mimoumeleckým typom narácie /
Stories : narrative activities for the language classroom /
Umění vyprávět /
Úvod do interpretácie naratívnych textov /
Enhancing efl vocabulary acquisition through storytelling /
Etnografické zápisníky Jána Lazoríka : životné osudy v rozprávaniach : (zo zbierok Ľubovnianskeho múzea) /
Podoby skazu : k jedné linii moderní prozaické tvorby /
Vyprávění a rozhovor : teorie sociální intersubjektivity /
Rozprávanie o rozprávaní /
Etnografické zápisníky Jána Lazoríka : (zo zbierok Ľubovnianskeho múzea). Svadby I. /
Metodická príručka na vyučovanie matematiky v 4. ročníku základnej školy pre nepočujúcich a základnej školy pre žiakov so zvyškami sluchu /
Metodická príručka na vyučovanie matematiky v 3. ročníku základnej školy pre nepočujúcich a základnej školy pre žiakov so zvyškami sluchu /
Technical monuments of the Visegrád countries. [IV.] /
"... On miluje aj mňa!" : Pracovný zošit pre žiakov č. 8. /
Matematika pro 2. ročník ZŠ pro neslyšící a ZŠ pro žáky se zbytky sluchu. 2. část /
Matematika pro 3. ročník základní školy pro neslyšící a základní školy pro žáky se zbytky sluchu. 2. Díl /
Matematika pro 2. ročník ZŠ pro neslyšící a pro žáky se zbytky sluchu /
Metodická príručka k učebnici Učím sa hovoriť a k Pracovným listom pre 2. ročník Yákladných škôl pre nepočujúcich a pre deti deti so zvyškami sluchu /
Metodická príručka k učebnici Učím sa hovoriť a k Pracovným listom pre 1. ročník ZŠ pre nepočujúcich a pre deti so zvyškami sluchu. /
Máš dôvod na vďačnosť. : S Božím slovom na každý deň 1999. /
Matematika pro 5. ročník ZŠ pro neslyšící a ZŠ pro žáky se zbytky sluchu /
Matematika 6 pro šestý ročník ZŠ pro neslyšící a ZŠ pro žáky se zbytky sluchu /
Pracovné listy k učebnici Učím sa hovoriť pre 2. ročník ZŠ pre nepočujúcich a pre žiakov so zvyškami sluchu /
Matematika pro druhý ročník základní školy pro neslyšící a pro žáky se zbytky sluchu. Část 1 /
Údržba historických stavieb : príručka pre preventívnu údržbu nehnuteľných pamiatok - skúsenosti z projektu Pro Monumenta /
Matematika pro 4. ročník základní školy pro neslyšící a základní školy pro žáky se zbytky sluchu /
Učím sa hovoriť pre 1. ročník základnej školy nepočujúcich a pre žiakov so zvýškami sluchu /
Pracovné listy k učebnici Učím sa hovoriť pre 1. ročník ZŠ pre nepočujúcich a pre žiakov so zvyškami sluchu /
Matematika pro 3. ročník základní školy pro neslyšící a základní školy pro žáky se zbytky sluchu. 1. díl /