Školní hodnocení žáků a studentů : se zaměřením na slovní hodnocení /
Hodnocení žáků /
PISA 2012 - matematika : zbierka uvoľnených úloh štúdie PISA 2012 z matematiky /
Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce /
Školské podvádzanie : problémový aspekt hodnotenia výkonov žiakov /
Zbierka úloh z prírodných vied TIMSS 2011 : 4. ročník /
Hodnotenie v školskej praxi /
Tigria kniha : tigria triedna kniha pre 1. stupeň základnej školy /
Hodnocení kvality vysokých škol : sborník příspěvků ze 7. semináře z cyklu "Hodnocení kvality vysokých škol", Ústí nad Labem, 23.-24.ledna 2006 /
Responzivní výuka : kognitivní vědy a formativní hodnocení v praxi /
Taking first steps in teaching English: assessing learners /
Akí sú moji žiaci? : pedagogická diagnostika žiaka /
Az értékelés háttéraspektusai az oktatásban /
Líný učitel : vše o školním hodnocení /
Assessing reading /
Sebahodnotenie v európskych školách : príbeh zmeny /
Tematická správa PISA 2006 prírodovedná gramotnosť /
Language test construction and evaluation /
Formatívne hodnotenie a jeho implementácia do výučby prírodných vied, matematiky a informatiky /
Analýza vyučování /
Autoevaluace v mateřské škole : cesta ke kvalitě vzdělávání /
Science education in Europe : national policies, practices and research.
Sociálně psychologické klima školních tříd a školy /
Kvalita vzdelávania /
Pedagogický proces a jeho řízení /
Metodické pokyny a hodnotenie študenta učiteľstva akademických predmetov /
Formativní hodnocení ve výuce /
Dítě s dyskalkulií ve škole /
Na naší škole nám záleží : jak sledovat a hodnotit kvalitu školy /
Technické vzdělávání na základních školách v kontextu společenských a technologických změn /
Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výuky /
Mastery learning - od teórie k praxi /
Didaktik : Lernangebote gestalten /
Prüfen, Testen, Evaluieren /
Zbierka uvoľnených úloh z testovania matematickej a čitateľskej gramotnosti pre 2. stupeň základných škôl a 1.-4. ročník osemročných gymnázií /
Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 2 : anglický jazyk (úroveň A2 podľa SERR pre jazyky) /
Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 2 : matematika : slovenský jazyk a literatúra : slovenský jazyk a slovenská literatúra : maďarský jazyk a literatúra /
Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : matematika a práca s informáciami : človek a príroda : človek a spoločnosť /
Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : slovenský jazyk a literatúra : maďarský jazyk a literatúra : slovenský jazyk a slovenská literatúra /
Odměny a tresty ve školní praxi : kázeňské strategie : zásady odměňování a trestání : hodnocení a klasifikace : podpora a motivace žáků /
Matematická a čitateľská gramotnosť žiakov 9. ročníka základných škôl v školskom roku 2008/2009 : výskumná správa /
Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 1 : matematika : slovenský jazyk a literatúra : maďarský jazyk a literatúra /
Hodnotenie žiakov základnej školy : metódy, techniky a praktické príklady hodnotenia pre učiteľov základnej školy /
Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /
PISA 2009 Slovensko : národná správa /
Testovanie matematickej a čitateľskej gramotnosti v školskom roku 2009/2010 : [akí úspešní boli žiaci 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2009/2010? : výskumná správa] /
Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : francúzsky jazyk : španielsky jazyk : taliansky jazyk : (úrovne B1, B2 podľa SERR) /
Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : anglický jazyk : nemecký jazyk : ruský jazyk : (úrovne B1, B2 podľa SERR) /
Analýza vyučovacej hodiny /
Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků /
Škola v globální době : proměny pěti českých základních škol /