Pedagogica actualis. VII., Edukačné prostredie a kultúra /

Pedagogica actualis. VIII., Spoločenská pozícia učiteľa a jeho vplyv na kultúru spoločnosti /

Pedagogica actualis. XIII., Vybrané aspekty vzdelávania v kontexte otvorenej vedy /

Pedagogica actualis. XIV., Podpora a inklúzia vo vzdelávaní I. /

Pedagogica actualis. XII. / Aktuálne trendy pedagogickej praxe v pregraduálnej príprave /

Pedagogica actualis. XV., Podpora a inklúzia vo vzdelávaní II. /

Pedagogica actualis. VI., Súčasnosť a perspektívy vysokoškolského vzdelávania /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Pedagogica actualis. IV., Excelencia - nový fenomén vo vysokoškolskom vzdelávaní? /

Asistent pedagoga a klima třídy /

Teória výchovy v didakticko-pedagogickom kontexte /

Třídnické hodiny : práce s třídním kolektivem /

Život v Kristovi /

Kázeň a začínající učitel : faktory ovlivňující kázeň ve výuce začínajících učitelů /

The paraprofessional´s guide to effective behavioral intervention /

Híres Selmecbányai tanárok /

Dítě s epilepsií v prostředí školy /

Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /

Leading in a culture of change /

Cvičný učiteľ ako diagnostik a reflexívny praktik /

Súhrnná správa o stave hodnotenia školského systému, škôl, učiteľov a žiakov v Slovenskej republike /

Ľudovít Izák : emblematická postava peštianskej slovenskej spoločnosti /

Prax v učiteľskom vzdelávaní : k otázkam praktickej prípravy učiteľov v študijnom programe Predškolská a elementárna pedagogika /

Osobnosť a činnosť učiteliek a učiteľov v kontexte psychologických výskumov /

Syndrom vyhoření u učitelů : příčiny, pomoc, terapie /

Učitel a rodič : spolupráce, třídní schůzka, komunikace /

Uplatnenie absolventov učiteľstva v praxi a ich reflexia pregraduálnej prípravy /

Rétorika pro pedagogy /

Zvyšovanie efektívnosti vzdelávania prostredníctvom profesijného rozvoja učiteľov /

Vyučovacie metódy a interakčný štýl učiteľa /

Techniken des Lehrerverhaltens /

Gottfried Benn : Leben, Werk, Widerspruch 1886-1922 /

Čo robiť keď- : praktický pomocník pre riaditeľa, triedneho učiteľa a učiteľa etickej výchovy pri riešení závažných výchovných situácií /

Paměti jihočeského odbojáře /

Vyučovanie matematiky z pohľadu súčasnej školskej reformy : (tvorivá práca učiteľa matematiky) /

Líný učitel : jak učit dobře a efektivně /

Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /

Daniel Gabriel Lichard : muž medzi štúrovcami a Kollárom /

Výchova a vzdelávanie v siločiarach času /

Čítať a myslieť : stratégie a metódy rozvoja kompetentného čítania a kritického myslenia ; učebné texty (nielen) pre budúcich učiteľov /

Římský katolicismus a politická forma /

Arogance jako klíč k úspěchu /

Skrytá autorita : iracionalita a dav v člověku /

Poslušnosť voči autorite : experimentálny prístup : experiment odhaľujúci časť ľudskej prirodzenosti /

Podnik v osídlach štátu : podnikateľské elity na príklade Rimamuránsko-šalgótarjánskej železiarskej spoločnosti /

Vaša duchovná autorita : naučte sa používať svoju autoritu od Boha a žite vo víťazstve /

Škola bez poražených : praktická příručka efektivní komunikace mezi učitelem a žákem /

Pedagogica actualis. IX., Autorita učiteľa a klíma edukačného procesu /

Poslušnost vůči autoritě : experiment, který zpochybnil lidskou přirozenost /

Služba představených v církvi : pojednání o svěřené moudrosti /

Jak získat, udržet a neztrácet autoritu /

Teória výchovy v didakticko-pedagogickom kontexte /

Totalitarismus. 3. Totalita, autorita a moc v proměnách času a prostoru /

Keď ťa každý má rád, nikto ťa neberie vážne : povedz, čo si myslíš, a získaj, čo si zaslúžiš /

Život v Kristovi /

Pedagogica actualis. IX., Autorita učiteľa a klíma edukačného procesu /

Rodičia ako edukační partneri školy /

Pedagogica actualis. IX., Autorita učiteľa a klíma edukačného procesu /