Čitateľská gramotnosť a jej rozvoj v primárnom vzdelávaní : teoretické východiská a didaktické realizácie /

Edukačný model rozvíjania porozumenia textu v primárnom vzdelávaní : [odborná knižná publikácia] /

Čitateľská gramotnosť žiakov 4. ročníka : výsledky medzinárodnej štúdie PIRLS 2001 /

Čtu a vím o čem : pracovní sešit k rozvíjení čtení s porozuměním : luštění pro malé čtenáře /

Čítanka PIRLS 2011 : úlohy z čítania pre 4. ročník základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 7. až 9. ročníka základných škôl a gymnázií s osemročným štúdiom /

Close reading in elementary school : bringing readers and texts together /

Lesedidaktik? Literaturdidaktik? : ein Dutzend Antworten für Einsteiger /

Učíme sa čítať : hravé úlohy pre budúcich prvákov /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 5. a 6. ročníka základných škôl a gymnázií s osemročným štúdiom /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 7. až 9. ročníka základných škôl a gymnázií s osemročným štúdiom /

Rozvoj čitateľskej gramotnosti nielen na hodinách slovenského jazyka a literatúry /

Výsledky štúdie OECD PISA 2009 zaostrené na čitateľskú gramotnosť : tématická správa /

Úlohy 2000 : PISA - čítanie /

Tvorba a využívanie školských testov v pedagogickej praxi /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 3. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 4. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl /

Úlohy na rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov 4. ročníka základných škôl /

Předškolní pedagogika : učebnice pro střední a vyšší odborné školy /

Prvopočáteční čtení a psaní /

Aby nás to spolu bavilo celý rok : prožitkové učení v mateřské škole /

Metody a aktivity dramatické výchovy v předškolním vzdělávání /

Kognitívne aspekty vyučovania materinského jazyka v primárnej edukácii /

Teória a prax integratívnej hudobnej výchovy /

Česká základní škola : vícepřípadová studie /

Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii /

Metódy vyučovania matematiky v primárnom vzdelávaní 1 /

Technické vzdelávanie na primárnom stupni školy a vzťah učiteľov k obsahu technického vzdelávania /

Tematika straty, smrti a bolesti v literatúre pre deti a mládež a jej didaktická interpetácia v primárnom vzdelávaní /

Základní vzdělávání prakticky /

Filip a zatvorená škola : ako sa chránime pred koronavírusom spoločne : zaujímavé fakty, tvorivé úlohy, užitočné informácie /

Matematika a hudobná výchova - interakčné stimulanty v primárnej edukácii /

Región v edukácii slovenského jazyka a literatúry /

Metódy riešenia matematických úloh v primárnom a nižšom sekundárnom vzdelávaní /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 1. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 2. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 3. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 4. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 5. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 6. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 7. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Metodický model vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v 8. ročníku základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským /

Prvopočáteční čtení a psaní /

Zjišťování úrovně čtenářské gramotnosti žáků ZŠ po prvním hodnoticím období podle současného kurikula /