Školský podporný tím : teoretický a praktický sprievodca /
Kurikulum pre kultúrnu a sociálnu diverzitu v predškolskom vzdelávaní : metodická príručka pre učiteľov predškolského vzdelávania /
Methodical handbook for cultural and social diversity in preschool education : methodical manual for preschool teachers /
Inkluzívne prístupy k edukácii detí predškolského veku /
Zapoj sa do inklúzie! : príručka o európskych projektoch zameraných na inklúziu mládeže so zdravotným znevýhodnením /
Deti s problémovým správaním v predprimárnej inkluzívnej edukácii /
Education of students with special educational needs in inclusive settings /
Poznáváme, hýbeme se a tvoříme : činnosti pro děti od 2 do 3 let /
Materská škola je pre všetky deti : zborník z odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou z príležitosti Dňa materských škôl na Slovensku a 25. výročia vzniku SV OMEP 15.-16. november 2018 Bratislava /
Věkově heterogenní třídy v mateřské škole /
Ako hodnotia výsledky NP PRIM II. materské školy /
Metodická príručka inkluzívneho predprimárneho vzdelávania /
Na ceste k materskej škole pre všetky deti : aké sú konkrétne príklady úspešných aktivít, ktoré odstraňujú segregáciu a pomáhajú nastavovať inkluzívne prostredie MŠ? /
Učiace sa spoločenstvo - výzva pre inklúzívne vzdelávanie /
Vnímajkovia : pomáhajú vnímať a prijímať výnimočnosť : podpora vytvárania inkluzívneho prostredia v materských školách a iných detských kolektívoch /
Edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia /
Túžba objavovať a spoznávať svet nás spolu ženie vpred : metodický materiál pre materské školy /
Projekt inklúzia v materskej škole : metodické odporúčania a pedagogická diagnostika v materskej škole zamerané na rozvoj jedinečnosti každého dieťaťa. 2 /
Environmentální výchova v mateřské škole /
Inspirační náměty pro práci učitelek mateřských škol. I. část /
Autoevaluace v mateřské škole : cesta ke kvalitě vzdělávání /
Trvalo udržateľný rozvoj ako možný liek na environmentálne problémy ľudstva optikou detí predškolského veku : zborník z vedecko-odbornej konferencie : [14.09.2012 v Žiline] /
Separát štatistickej ročenky školstva SR 2011 :materské školy, základné školy : materské školy, základné školy /
Manažment materskej školy /
Pedagogická diagnostika v materskej škole /
Mesiac v škôlke.
Profesní kompetence učitele mateřské školy /
Soukromá a firemní školka od A do Z : jak založit a provozovat soukromé nebo firemní zařízení předškolní výchovy /
Pohybové a relaxačné cvičenia /
Připravenost dětí k zahájení povinné školní docházky v kontextu současného kurikula /
Předškolní pedagogika : učebnice pro střední a vyšší odborné školy /
Těšíme se do školky /
Environmentálna udržateľnosť v predprimárnom vzdelávaní : zborník z vedecko-odbornej /
Od výkřiku k písničce /
Tvorivá dramatika v projektoch (ISCED O) /
Partnerský stisk rúk : spolupráca rodiny a materskej školy /
Tvorte s nami : didaktické aspekty tvorivej dramatiky /
Edukačná aktivita a zážitkové učenie v materskej škole /
Metodika rozvíjania grafomotorických zručností detí v materských školách /
Mateřská škola komunikuje s rodiči : výměna informací, řešení problémů /
Kam ideme, tata? /
Inkluzívna pedagogika a jej komponenty /
An unwanted journey : creative accompaniment in paediatric palliative care /
Poruchy vyšších zrakových funkcií detí s detskou mozgovou obrnou : Montessori terapia /
Symptomatické poruchy řeči u dětí /
260 cvičení pro děti raného věku : soubor cvičení pro děti s nerovnoměrným vývojem a děti handicapované /
Máme dítě s handicapem /
Potřeby dítěte v ošetřovatelském procesu /
Inkluzivní vzdělávání /
Asistenční pes pro dítě se zdravotním postižením : průvodce pro rodiny dětí s postižením, odborníky a další zájemce /
Vývinovo orientovaná dramatoterapia : možnosti a limity vo výchove a včasnej intervencii /
Príprava pedagógov pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami na prahu nového milénia : zborník príspevkov z odborného seminára s medzinárodnou účasťou 10. apríl 2003 /
Hry a činnosti pro vývoj dítěte s postižením : rozvoj kognitivních, pohybových, smyslových, emočních a sociálních dovedností /
Rozvoj osobnosti detí predškolského veku žiakov 1. ročníka ZŠ detí zo sociálne znevýhodneného prostredia klientov DSS s rôznymi druhom postihnutia /
Rozvoj osobnosti detí predškolského veku žiakov 1. ročníka ZŠ detí zo sociálne znevýhodneného prostredia klientov DSS s rôznym druhom postihnutia /
Diagnóza: Downov syndróm /
(Re)socializace v rané péči /
DIA šlabikár : [príručka pre deti s diabetom, pre ich rodičov, spolužiakov a kamarátov]. 2 /
Rodičovstvo s dieťaťom so špeciálnymi potrebami /
Šikanovanie v prostredí školy : (možnosti prevencie a zvládania) /
Nástroje na posudzovanie agresie ohrozujúcej sociálne vzťahy v predškolskom veku /
Cesta človeka 3 : situačno - art - akčné modely s deťmi raného a predškolského veku /
Cesta človeka 2 : určené pre žiakov prvého stupňa základných škôl /
45 hier na podporu sluchového vnímania detí raného a predškolského veku : rozvíjanie individuálnymi a skupinovými hrami s deťmi do 6 rokov /
Štúdie o latentnej agresii III. /
Inhibičné stratégie pri riešení latentne agresívneho správania detí v období predškolského veku /
Identifikácia a analýza latentne agresívneho správania detí v období predškolského veku /
Evalvácia e-learningových vzdelávacích modulov k problematike včasnej starostlivosti I. /
Diverzita špecifických ukazovateľov v terapii s bábkou /
45 hier na podporu pravo-ľavej orientácie detí predškolského veku /
45 hier na podporu sluchového vnímania detí raného a predškolského veku /
Hry v materskej škole pre deti od dvoch rokov /
Biblioterapia v ranom a predškolskom veku /
Drábik. Malé bludiská : ukáž - vytvor - vyfarbi : 4-5,5 rokov /
Švábik. Prvé cestičky : kde - ukáž - pomôž - ako : 2,5-4 roky /
44 hier na podporu vizuomotorickej koordinácie detí raného a predškolského veku /
Švábik : prvé stopy s ceruzkou : ukáž - povedz - vyfarbi - spoj /