Mediální pedagogika na waldorfských školách : kurikulum a technické vybavení /
Waldorfpädagogik studieren /
Škola srdce(m) : waldorfské inspirace a proměny současné pedagogiky /
Výchova a vyučování na základě poznání člověka : devět přednášek pro učitele Svobodné waldorfské školy ve Stuttgartu v letech 1920 až 1923 /
Pomalé rodičovství : vědomá péče o děti - inspirativní přístup školky Nøkken /
Gawan 2.1 : průvodce rodičů po mediální džungli /
Výchova dítěte ; Metodika vyučování /
Přechody v dětství od narození do čtrnácti let : význam, výzvy, důsledky - úkoly pro vychovatele a učitele /
Dítě v úctě přijmout- : vzdělávací program waldorfské mateřské školy /
Welche Abschlüsse gibt es an Waldorfschulen? /
Cesty k novému stavebnímu slohu : "a stavba se stává člověkem" : osm přednášek proslovených v Berlíně a Dornachu od 12. prosince 1911 do 26. července 1914 s poznámkami ze dvou přednášek v Mnichově a Stuttgartu 7. a 30. března 1914 a s výňatky z přednášek v Dornachu 31. prosince 1923 a 1. ledna 1924 a dále se dvěma články z roku 1924 /
Riadenie a rozvoj materskej školy : sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi /
Škôlka : so samolepkami /
Miško a Brumko idú do škôlky /
Rok v škôlke
Nech žije škôlka! /
Gawan 2.0 : vědomý vztah k médiím a waldorfská pedagogika /
Separát štatistickej ročenky školstva SR 2020 : materské školy : základné školy /
Separát štatistickej ročenky školstva SR 2021 : materské školy : základné školy /
Separát štatistickej ročenky školstva SR 2017 : materské školy, základné školy /
Anthroposofické pojetí světa a člověka jako základní východisko waldorfské pedagogiky /
Elemente der Erziehungskunst : Menschänkundliche Grundlagen der Waldorfpädagogik /
Éterné tělo ve výchově malých dětí /
Škola, ktorej sme dali srdce : (využitie prvkov waldorfskej pedagogiky vo výchovno-vyučovacom procese Základnej školy v Závadke nad Hronom) /
Hledání vztahu jako základ pedagogiky /
Indigové děti : děti nové generace /
Metamorfózy waldorfskej školy /
Das Menschenbild der Waldorfpädagogik /