Líný učitel : vše o školním hodnocení /
Hodnotenie žiakov základnej školy : metódy, techniky a praktické príklady hodnotenia pre učiteľov základnej školy /
Metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl.
Akí sú moji žiaci? : pedagogická diagnostika žiaka /
Az iskolai fejlesztő értékelés elmélete és módszertana /
Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht /
Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen /
Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky : učenie sa, vyučovanie, hodnotenie /
Školské hodnotenie, skúšky a testy : najdôležitejšie pojmy s komentármi /
Hodnocení žáků . : formy hodnocení : učitel a žák : sebehodnocení : praktické ukázky /
Responzivní výuka : kognitivní vědy a formativní hodnocení v praxi /
Partnerstvá v systéme duálneho vzdelávania /
Rozšírená realita v primárnej matematickej edukácii : analýza edukačných aktivít študentov - budúcich pedagógov /
Kognitivní poruchy a demence /
Technológia rozšírenej reality v matematickej edukácii: SWOT analýza /
Kognitivní trénink v praxi /
Hodnocení žáků /
Hodnotenie v školskej praxi /
Formatívne hodnotenie a jeho implementácia do výučby prírodných vied, matematiky a informatiky /
Kognitívne poruchy vo vyššom veku /
Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků /
Rodový pohľad na školstvo : aspekty kľúčových rizík /
Uplatňovanie ľudských práv z pohľadu učiteľov základných a stredných škôl /
Profesijná sebareflexia učiteľov /
Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti /
Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /
Líný učitel : jak učit dobře a efektivně /
Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /
První učitel : k roli ředitele školy v pedagogickém vedení /
Učiaca sa škola : ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole /
Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /
Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie /
Integrita kritického a morálneho myslenia v problematike cností a vo výskume /
Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů /
Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání : výzkumný záměr : úvodní teoreticko-metodologické studie 2008 /
Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /
Romové a jejich učitelé : 12. setkání Hnutí R v Květušíně 27.-28. listopadu 1998 /
První kroky učitele /
Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /
Magyar tanitók albuma : tanulmányok a nemzetnevelés jegyében folyó elemi népoktatás, a népiskolával kapcsolatos intézmények és a népművelés legfőbb kérdéseiről /
Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave.
Acta Universitatis Matthiae Belii. Volume 20 (2012), Series Mathematics /
VŠVU 2004 : AFAD Bratislava 2004 /
Music & song /
Sociální pedagogika v teorii a praxi /
Informácie o štúdiu : akademický rok 2012/2013 /
Informácie o štúdiu 2012/2013 : /
Dictionary activities /
Say it in English : konverzácia pre pokročilých /
Projects with young learners /
Tradice a perspektivy pedagogických věd : výuka, věda a výzkum na katedře pedagogiky Filozofické fakulty UK v Praze /
Jak se snadno učit a více si pamatovat : [techniky, cvičení, výsledky] /
Sprievodkyňa štúdiom 2009/2010 /
Sprievodkyňa štúdiom 2010/2011 /
Informácie o štúdiu - študijné programy na akademický rok 2011/2012 /
Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek /
Poslanie filozofie na univerzite v súčasnej dobe /
EDIF Edukácia dištančnou formou : zborník z konferencie /
Matematika a hudobná výchova - interakčné stimulanty v primárnej edukácii /
IKT v edukačnom procese ; Internet pre učiteľov /
Matematika a internet. /
Matematika v primárnej škole rôzne cesty, rovnaké ciele : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou /
Vybrané kapitoly z matematiky /