Hodnotenie žiakov základnej školy : metódy, techniky a praktické príklady hodnotenia pre učiteľov základnej školy /

Akí sú moji žiaci? : pedagogická diagnostika žiaka /

Líný učitel : vše o školním hodnocení /

Školské hodnotenie, skúšky a testy : najdôležitejšie pojmy s komentármi /

Responzivní výuka : kognitivní vědy a formativní hodnocení v praxi /

Az iskolai fejlesztő értékelés elmélete és módszertana /

Metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných umeleckých škôl /

Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky : učenie sa, vyučovanie, hodnotenie /

Prüfen, Testen, Bewerten im modernen Fremdsprachenunterricht /

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen /

Na cestě ke kvalitní škole /

Metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl

Partnerstvá v systéme duálneho vzdelávania /

Pedagogická diagnostika v praxi materskej školy : ako získať informácie o napredovaní dieťaťa a spätnú väzbu k svojmu pedagogickému pôsobeniu /

Hodnocení žáků . : formy hodnocení : učitel a žák : sebehodnocení : praktické ukázky /

Rozvoj sebehodnocení žáka v technické výchově na primární škole /

Formatívne hodnotenie a jeho implementácia do výučby prírodných vied, matematiky a informatiky /

Testování a hodnocení studentů na VŠ /

Az értékelés háttéraspektusai az oktatásban /

Na naší škole nám záleží : jak sledovat a hodnotit kvalitu školy /

Zbierka uvoľnených úloh z testovania matematickej a čitateľskej gramotnosti pre 2. stupeň základných škôl a 1.-4. ročník osemročných gymnázií /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 2 : anglický jazyk (úroveň A2 podľa SERR pre jazyky) /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 2 : matematika : slovenský jazyk a literatúra : slovenský jazyk a slovenská literatúra : maďarský jazyk a literatúra /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : matematika a práca s informáciami : človek a príroda : človek a spoločnosť /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : slovenský jazyk a literatúra : maďarský jazyk a literatúra : slovenský jazyk a slovenská literatúra /

Odměny a tresty ve školní praxi : kázeňské strategie : zásady odměňování a trestání : hodnocení a klasifikace : podpora a motivace žáků /

Matematická a čitateľská gramotnosť žiakov 9. ročníka základných škôl v školskom roku 2008/2009 : výskumná správa /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 1 : matematika : slovenský jazyk a literatúra : maďarský jazyk a literatúra /

Hodnotenie žiakov základnej školy : metódy, techniky a praktické príklady hodnotenia pre učiteľov základnej školy /

Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /

Responzivní výuka : kognitivní vědy a formativní hodnocení v praxi /

Formatívne hodnotenie a jeho implementácia do výučby prírodných vied, matematiky a informatiky /

PISA 2009 Slovensko : národná správa /

Testovanie matematickej a čitateľskej gramotnosti v školskom roku 2009/2010 : [akí úspešní boli žiaci 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2009/2010? : výskumná správa] /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : francúzsky jazyk : španielsky jazyk : taliansky jazyk : (úrovne B1, B2 podľa SERR) /

Zbierka úloh pre vzdelávací stupeň ISCED 3 : anglický jazyk : nemecký jazyk : ruský jazyk : (úrovne B1, B2 podľa SERR) /

Analýza vyučovacej hodiny /

Školské podvádzanie : problémový aspekt hodnotenia výkonov žiakov /

Formativní hodnocení ve výuce /

Zbierka úloh z prírodných vied TIMSS 2011 : 4. ročník /

Talenty v škole : žiaci prefiguratívnej a postfiguratívnej kultúry /

Zbierka úloh zo štatistickej gramotnosti /

Zbierka úloh z finančnej gramotnosti /

Princípy dynamického testovania: princíp spätnej väzby a princíp transferu /

Multikulturní kompetence studentů pomáhajících profesí /

Responzivní výuka : kognitivní vědy a formativní hodnocení v praxi /

Tvorba a hodnotenie testov pre meranie úrovne B1 a B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky /

Hospitácia riaditeľky v materskej škole : na pomoc riaditeľkám materských škôl /

Reflexe a hodnocení kvality výuky. I. /

Diagnostika, vzdelávanie, hodnotenie a testovanie žiakov so zdravotným znevýhodnením (ZZ) /

Testování a hodnocení studentů na VŠ /

Evalvácia diagnostiky a efektivity stimulácie detí materských škôl Národného projektu PRIM II. /

Evalvácia diagnostiky a efektivity stimulácie detí materských škôl Národného projktu PRIM I. /

Metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl.

Pedagogická diagnostika v praxi materskej školy : ako získať informácie o napredovaní dieťaťa a spätnú väzbu k svojmu pedagogickému pôsobeniu /

Hodnocení ve školní tělesné výchově a postoje žáků k pohybové aktivitě /

Kontrola a hodnotenie v školskom manažmente /

Reflexe a hodnocení kvality výuky. I. /

Evaluácia v materskej škole : sprievodca evaluačnými procesmi v materskej škole /

Metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl.