Channels - Pedagogica actualis.

Vyhľadať ďalšie pohľady:

Podobné jednotky: Pedagogica actualis.

Pedagogica actualis. XV., Podpora a inklúzia vo vzdelávaní II. /

Pedagogica actualis. XIII., Vybrané aspekty vzdelávania v kontexte otvorenej vedy /

Pedagogica actualis. XII. / Aktuálne trendy pedagogickej praxe v pregraduálnej príprave /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie /

Koordinátor školského podporného tímu : efektívnou spoluprácou k úspechu /

Pedagogica actualis. IV., Excelencia - nový fenomén vo vysokoškolskom vzdelávaní? /

Pedagogica actualis. VI., Súčasnosť a perspektívy vysokoškolského vzdelávania /

Průvodce pedagogickou praxí /

Pedagogická prax - základ kvalitnej prípravy budúcich učiteľov /

Reflexe a hodnocení kvality výuky. I. /

Práca v rôznorodej triede : možnosti podpory žiaka a učiteľa /

Umenie byť učiteľom /

Pedagogická prax - nástroj skvalitňovania vzdelávania učiteľov /

Středoevropský učitel na prahu učící se společnosti 21. století : vzdělávací situace, profesní činnosti a podmínky učitelů České, Slovenské a Polské republiky : závěry akčního srovnávacího výzkumu /

Učiteľ - výskumník : profesia založená na výskume : dizajny výskumu a premeny výučby /

Rozhovory v Komenském : tucet zamyšlení o výchově a vzdělávání /

Portfolio v perspektivě reflektivně pojatého vzdělávání učitelů /

Pedagogica actualis. IX., Autorita učiteľa a klíma edukačného procesu /

Teaching careers in Europe : access, progression and support.

Téma: integrovaná výchova a vzdelávanie

Inkluzívna edukácia ako multidimenzionálny výchovný problém /

Súčasnosť a perspektívy didaktiky chémie III. : medzinárodná konferencia : Donovaly, 29.-31.5.2013 /

Nultý ročník a edukácia rómskych žiakov /

Inkluzívna pedagogika a jej komponenty /

Dítě s diabetem v kolektivu dětí : glosy pro učitele, vychovatele a trenéry /

Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie /

Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole : možnosti integrace na ZŠ a SŠ /

Súčasné teórie edukačných premien v školstve : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie : Nitra, 5.-6. septembra 2006. 2. diel, Vzdelávanie v zrkadle doby /

Schola excludus /

Reflection of inclusive education of the 21st century in correlative scientific fields : (how to turn risks into chances) /

Inkluzivní vzdělávání /

Tvorba inkluzívneho vysokoškolského prostredia /

Deti s problémovým správaním v predprimárnej inkluzívnej edukácii /

Dieťa s problémovým správaním v materskej škole /

Kroky k inkluzívnej škole /

Rizikové správanie dospievajúcich v systéme vyššieho sekundárneho vzdelávania /

Povolání: asistent pedagoga : kompetence asistenta pedagoga podporujícího žáky s poruchou autistického spektra /

Education of students with special educational needs in inclusive settings /

Projekt inklúzia v materskej škole : usmernenia a námety, ako prispôsobiť vzdelávacie prostredie materskej školy všetkým deťom bez rozdielu. 1 /

Projekt inklúzia v materskej škole : metodické odporúčania a pedagogická diagnostika v materskej škole zamerané na rozvoj jedinečnosti každého dieťaťa. 2 /

Téma: učiteľská profesia

Téma: pedagogická prax
Téma: integrated education
Téma: teacher career
Téma: practice teaching

Profesní rozvoj učitelů : podpora učitelů pro zlepšování výsledků žáků /

Rodový pohľad na školstvo : aspekty kľúčových rizík /

Uplatňovanie ľudských práv z pohľadu učiteľov základných a stredných škôl /

Profesijná sebareflexia učiteľov /

Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti /

Pedagogica actualis. II., Hodnoty a ich odraz vo vvysokoškolskom vzdelávaní /

Líný učitel : jak učit dobře a efektivně /

Personnel priorities in schools today : hiring, supervising, and evaluating teachers /

První učitel : k roli ředitele školy v pedagogickém vedení /

Učiaca sa škola : ako uskutočniť myšlienky z vízie Učiace sa Slovensko na vašej škole /

Kalibrácia metakognitívneho monitorovania v profesijnej matematickej príprave budúcich učiteľov: presnosť a skreslenie hodnotenia /

Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie /

Integrita kritického a morálneho myslenia v problematike cností a vo výskume /

Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů /

Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání : výzkumný záměr : úvodní teoreticko-metodologické studie 2008 /

Špecifiká profesijnej dráhy učiteliek /

Romové a jejich učitelé : 12. setkání Hnutí R v Květušíně 27.-28. listopadu 1998 /

První kroky učitele /

Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe /

Magyar tanitók albuma : tanulmányok a nemzetnevelés jegyében folyó elemi népoktatás, a népiskolával kapcsolatos intézmények és a népművelés legfőbb kérdéseiről /