Expresívne terapie vo vedách o človeku 2025 : zborník abstraktov /

Pedagogicko-psychologické aspekty expresivních terapií u jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami /

Úvod do expresívnych a činnostných terapií /

Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020 : konferenčný zborník z príspevkov, ktoré odzneli ako súčasť 8. ročníka vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou s názvom Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020, ktorá sa konala 20. novembra 2020 /

H(a)ndikep pod čapicou : aj my vieme piecť... /

Dramatoterapia ako forma liečebnopedagogickej pomoci u osôb so znevýhodnením /

25 rokov SPV /

Ponuka cestovného ruchu pre zdravotne znevýhodnených návštevníkov na Slovensku /

Expresívne syntaktické konštrukcie /

Optimalizácia procesu poskytovania vybraných sociálnych služieb : pre osoby so zdravotným postihnutím na Slovensku /

Osobná asistencia : teória a prax /

Zdravotní postižení a pomáhající profese /

Ľudské práva osôb so zdravotným postihnutím : od ideí k realite /

Sociálna práca s osobami so zdravotným znevýhodnením /

Přístupy v arteterapii : teorie a technika /

Propedeutika andragogiky zrakovo postihnutých /

Zdravotné postihnutie v kontexte ľudských práv : filozofická reflexia /

Nikdy není pozdě začít znovu : objevování kreativity a smyslu života ve středním věku a dále /

Tokio 2020 : XVI. paralympijské hry = Tokyo 2020 : paralympic games /

Schema-focused working methods for arts and body-based therapies : a practical guide /

Speciální pedagogika v praxi : [komplexní péče o děti se SPUCH] /

Mám dyslexii : průvodce pro pro dospívající a dospělé s se specifickými poruchami učení /

Komparácia výsledkov výskumov o žiakoch zo sociálne znevýhodneného prostredia v školách /

Základy psychológie, pedagogickej psychológie a špeciálnej pedagogiky pre pedagogických asistentov /

Výučba angličtiny žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 1. časť, Výučba angličtiny žiakov s dys-poruchami /

Čtení a dyslexie /

Sonda do problematiky specifických poruch chování /

Deti s ADHD a ich výchova /

Výučba angličtiny žiakov so špecifickými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 2. časť, Výučba angličtiny žiakov s autizmom /

Inkluzívna pedagogika a jej komponenty /

V4 ako výchova, vzdelávanie, voľný čas a vzájomná inšpirácia : podporné terapie pre deti s poruchami učenia /

Dokumentácia dieťaťa/žiaka so ŠVVP v materskej, základnej a strednej škole /

KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 1, Orientácia /

KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 2, Pozornosť I /

KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 3, Pozornosť II /

KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými porucami učenia. Pracovný zošit 4, Pozornosť III /

KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 5, Zrakové vnímanie I /

KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 6, Zrakové vnímanie II /

KuliFerdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ so špecifickými poruchami učenia. Pracovný zošit 7, Sluchové vnímanie /

Vybrané aspekty edukácie žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutím /

Monitoring bezbariérovosti a implementácia Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím : monitoring prístupnosti v Ružomberku.

Monitoring bezbariérovosti a implementácia Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím : monitoring prístupnosti v Banskej Bystrici.

Monitoring bezbariérovosti a implementácia Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím : monitoring prístupnosti v Čadci.

Monitoring bezbariérovosti a implementácia Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím : monitoring prístupnosti v Žiline.

Dohovor OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím : analýza potrieb a charakteristika osôb s telesným postihnutím ako jednej z kategórie zdravotného postihnutia.

Podporné technológie : /

Poradenské minimum : manuál pre odborníkov v oblasti poradenstva pre ľudí s mentálnym postihnutím /

Opatrovateľstvo : príručka starostlivosti o seniorov, zdravotne postihnutých, chorých a odkázaných /

Sociálna rehabilitácia ľudí so zdravotným postihnutím /

Novelizovaný zákon o peňažných príspevkoch na kompenzáciu ťažkého zdravotného postihnutia v úplnom znení s aktualizovanou dôvodovou správou : Zákon č. 447/2008 Z.z. z 29. októbra 2008 o peňažných príspevkoch na kompenzáciu ťažkého zdravotného postihnutia a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení Zákona č. 551/2010 Z.z. a Zákona č. 180/2011 Z.z.

Sociálna ochrana starších osôb a osôb so zdravotným postihnutím - vývoj od roku 2012 /

Kompenzácie ťažkého zdravotného postihnutia /

Chcete zamestnať občana so zdravotným postihnutím? : (príručka na podporu zamestnávania občanov so zdravotným postihnutím) /

Diskriminácia osôb so zdravotným postihnutím : vybrané prípadové štúdie Slovenského národného strediska pre ľudské práva /

Zdravotní postižení a pomáhající profese /

Príklady z praxe zo súdneho konania o spôsobilosti na právne úkony /

Individuálna integrácia žiakov so ŠVVP : príručka pre riaditeľov škôl o integrácii žiakov so zdravotným znevýhodnením /

Potrebujem pomoc, čo mám robiť? : niekoľko dobrých rád pre seniorov a osoby s ťažkým zdravotným postihnutím ako postupovať podľa nového zákona o sociálnych službách /

20 rokov SPV /

Tvorba inkluzívneho vysokoškolského prostredia /

Šikanovanie v prostredí školy : (možnosti prevencie a zvládania) /

Šikanovanie v prostredí školy : (možnosti prevencie a zvládania) /

Nástroje na posudzovanie agresie ohrozujúcej sociálne vzťahy v predškolskom veku /

Cesta človeka 3 : situačno ˜- art -œ akčné modely s deťmi raného a predškolského veku /

Cesta človeka 2 : určené pre žiakov prvého stupňa základných škôl /

45 hier na podporu sluchového vnímania detí raného a predškolského veku : rozvíjanie individuálnymi a skupinovými hrami s deťmi do 6 rokov /

Štúdie o latentnej agresii III. /

Inhibičné stratégie pri riešení latentne agresívneho správania detí v období predškolského veku /

Identifikácia a analýza latentne agresívneho správania detí v období predškolského veku /

Evalvácia e-learningových vzdelávacích modulov k problematike včasnej starostlivosti I. /

Diverzita špecifických ukazovateľov v terapii s bábkou /

Vývinovo orientovaná dramatoterapia : možnosti a limity vo výchove a včasnej intervencii /

45 hier na podporu pravo-ľavej orientácie detí predškolského veku /

45 hier na podporu sluchového vnímania detí raného a predškolského veku /

Hry v materskej škole pre deti od dvoch rokov /

Biblioterapia v ranom a predškolskom veku /

Drábik. Malé bludiská : ukáž - vytvor - vyfarbi : 4-5,5 rokov /

Švábik. Prvé cestičky : kde - ukáž - pomôž - ako : 2,5-4 roky /

44 hier na podporu vizuomotorickej koordinácie detí raného a predškolského veku /

Švábik : prvé stopy s ceruzkou : ukáž - povedz - vyfarbi - spoj /

Inklúzia pestré aktivity pre deti : pracovné listy a hry na rozvoj zručností detí vyžadujúcich zvýšenú pozornosť /

Predškolák / : rozvíjajúce aktivity v povinnom predprimárnom vzdelávaní /

Švábik : prvé stopy s ceruzkou : ukáž - povedz - vyfarbi - spoj /

Školský klub detí od A po Z : praktický sprievodca vychovávateľa v školskom výchovno-vzdelávacom zariadení /

Krátky slovník akčného umenia: od dospelosti k starobe /

Aktivity pre školský klub detí 2 : pre deti vo veku 9-11 rokov : pomocník pre vychovávateľky v školskom klube detí s metodickými pokynmi a aktivitami pre deti. /

Expresívne terapie vo vedách o človeku 2024 : zborník abstraktov /