Channels - Inkluzívny prístup k učeniu cudzích jazykov /

Vyhľadať ďalšie pohľady:

Podobné jednotky: Inkluzívny prístup k učeniu cudzích jazykov /

Norimberské odporúčania pre včasnú výučbu cudzích jazykov : nové spracovanie /

Interkultúrna komunikácia a storytelling vo výučbe cudzích jazykov /

CLIL in Slovakia : content and language integrated learning in Slovakia /

Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung /

Spracherwerb : eine Einführung /

Individuálne osobitosti pri učení sa cudzích jazykov I : niektoré psychologické aspekty učenia sa a vyučovania cudzích jazykov /

Jazyky hravo a zmysluplne : výučba cudzích jazykov zmeraná na dieťa /

Inkluzivní vzdělávání : efektivní vzdělávání všech žáků /

Inkluzivní speciální pedagogika /

Speciální methodika jazykového vyučování : pro kandidáty učitelství /

Mnohoraké podoby inkluzívnej školy, alebo, Predstavy o inkluzívnom vzdelávaní na Slovensku /

Lerntechniken im Fremdsprachenunterricht : Handbuch /

CLIL activities : a resource for subject and language teachers /

Učíme sa na chybách : ERRKORP - akvizičný korpus /

New headway English course upper intermediate : workbook with key /

Give me five! : class CDs: 1

Give me five! : class CDs: 2

Give me five! : class CDs: 3

Deutsch lehren : Grundwissen für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache : Handbücherei Sprachen /

Generation E : Lehrerhandbuch /

Téma: integrovaná výchova a vzdelávanie

Inkluzívna edukácia ako multidimenzionálny výchovný problém /

Súčasnosť a perspektívy didaktiky chémie III. : medzinárodná konferencia : Donovaly, 29.-31.5.2013 /

Nultý ročník a edukácia rómskych žiakov /

Inkluzívna pedagogika a jej komponenty /

Dítě s diabetem v kolektivu dětí : glosy pro učitele, vychovatele a trenéry /

Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie /

Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole : možnosti integrace na ZŠ a SŠ /

Súčasné teórie edukačných premien v školstve : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie : Nitra, 5.-6. septembra 2006. 2. diel, Vzdelávanie v zrkadle doby /

Schola excludus /

Reflection of inclusive education of the 21st century in correlative scientific fields : (how to turn risks into chances) /

Inkluzivní vzdělávání /

Tvorba inkluzívneho vysokoškolského prostredia /

Deti s problémovým správaním v predprimárnej inkluzívnej edukácii /

Dieťa s problémovým správaním v materskej škole /

Kroky k inkluzívnej škole /

Rizikové správanie dospievajúcich v systéme vyššieho sekundárneho vzdelávania /

Povolání: asistent pedagoga : kompetence asistenta pedagoga podporujícího žáky s poruchou autistického spektra /

Education of students with special educational needs in inclusive settings /

Projekt inklúzia v materskej škole : usmernenia a námety, ako prispôsobiť vzdelávacie prostredie materskej školy všetkým deťom bez rozdielu. 1 /

Projekt inklúzia v materskej škole : metodické odporúčania a pedagogická diagnostika v materskej škole zamerané na rozvoj jedinečnosti každého dieťaťa. 2 /