Problem-based learning : an inquiry approach /
Vysoko efektívne učenie a rómsky žiak /
Medzinárodné študentské psychologické dni : bulletin abstraktov zo študentskej vedeckej a odbornej konferencie 26.04.-27.04.2023 /
Medzinárodné študentské psychologické dni 2016 : 16. ročník medzinárodnej študentskej vedeckej konferencie a 17. ročník celoslovenskej konferencie ŠVOČ /
Aktivizační metody ve výuce : příručka moderního pedagoga /
Hacking project based learning : 10 easy steps to PBL and inquiry in the classroom /
Na štúdiách vo Viedni : študenti a učitelia zo Slovenska na viedenských univerzitách a vysokých školách do roku 1918 /
Svoradov : dejiny katolíckeho internátu v 20. storočí /
Project based learning made simple : 101 classroom-ready activities that inspires curiosity, problem solving and self-guided discovery for third, fourth and fifth grade students /
Rozvoj pedagogických kompetencií vysokoškolských učiteľov /
Hodnotová orientácia študentov vysokých škôl /
Základy empirického výzkumu pedagogických jevů /
Alternatívne vyučovacie koncepcie I /
Z histórie imatrikulácií v Nitre /
Efektívne učenie vo vysokoškolskej edukácii /
Individuelle Förderung im Unterricht : empirische Befunde und Hinweise für die Praxis /
Deskripcia vybraných edukačných metód /
Vyučovacia hodina : metodická príručka pre učiteľov /
Didaktická koncepcia mastery learning /
Brain-based learning : teaching the way students really learn /
Objevujeme přírodu : učení hrou a prožitkem /
DidInfo 2013 : 19. ročník národnej konferencie s medzinárodnou účasťou : [10.-12. apríla 2013] /
Súčasnosť a perspektívy didaktiky chémie III. : medzinárodná konferencia : Donovaly, 29.-31.5.2013 /
Reflexná metóda ako nástroj učenia sa v organizáciách : vybrané techniky a praktické aplikácie /
Súčasnosť a perspektívy didaktiky chémie II : medzinárodná konferencia : Donovaly, 27.-29.5.2009 /
44. konferencia slovenských matematikov : [22.-25. november 2012, Jasná pod Chopkom] /
Methodology of teaching English. 1 /
Introduction to teaching English as a foreign language /
Vzdělávání dospělých : průvodce pro lektory, účastníky a zadavatele /
Multimédiá v jazykovom vyučovaní /
Didaktika anglického jazyka v otázkach a odpovediach /
The internet /
Porovnanie taktického a technického prístupu vyučovania vo volejbale, na zmeny úrovne výkonnosti 13-14 ročných žiakov základných škôl /
Teória vyučovania - vybrané kapitoly : vysokoškolské učebné texty /
Becoming a teacher : teaching practice for 1st-2nd MA Study Programme /
Didaktika pro vysokoškolské učitele : [vybrané kapitoly] /
Teoretické základy výchovy a vzdelávania : vysokoškolská učebnica /
Imagine that! : mental imagery in the EFL classroom /
Moderní vyučování /
Čitateľská gramotnosť a jej rozvoj v primárnom vzdelávaní : teoretické východiská a didaktické realizácie /
Učitelské reflexe vybraných otázek školského managementu. I /
Analýza stavu hudební výchovy na čtyřletých gymnáziích /
Tvorivá dramatika vo výučbe /
Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství /
Ďalšie vzdelávanie učiteľov základných a stredných škôl v predmete informatika : línia aktivity: moderná škola. Základy pedagogického výskumu /
High school students´ and teachers´ attitudes to winter sports and its teaching classes : (monograph) /
Vplyv kurzovej formy vyučovania zimných športov na zmenu postojov žiakov stredných škôl k učiteľom telesnej a športovej výchovy : (monografia) /
Asistent pedagoga : profese utvářená v dialogu /
Čtení s porozuměním jako předpoklad úspěšné strategie řešení slovních úloh v matematice /
První učitel : k roli ředitele školy v pedagogickém vedení /
Nástroje na posudzovanie agresie ohrozujúcej sociálne vzťahy v predškolskom veku /
Subjektivní teorie řídící jednání učitelů: vícečetná případová studie v kontextu profesního rozvoje učitelů /
Příčiny (ne)úspěchu na vysoké škole /
E-learning : učení (se) s digitálními technologiemi : kniha s online podporou /
Studují spolu : vzájemné učení mezi vysokoškolskými studenty kombinovaných studií a možnosti jeho podpory /
Pohledy na diagnostiku školní připravenosti /
Psychické procesy při výuce cizích jazyků /
Formatívne hodnotenie a jeho implementácia do výučby prírodných vied, matematiky a informatiky /
Vybrané aspekty formování profesního přesvědčení začínajících učitelů /
Vybrané výsledky z výskumu zameraného na používanie internetu, online aktivity a potencionálne riziká z pohľadu žiakov základných a stredných škôl /
Codifying innovation in learning and teaching /