Dyspraxie : vývojová porucha pohybové koordinace /
Sonda do problematiky specifických poruch chování /
Poruchy učení : dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, ADHD /
Poruchy učení : dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, ADHD : [specifické vývojové poruchy čtění, psaní a dalších školních dovedností] /
Kineziologie : přehled klinické kineziologie a patokineziologie pro diagnostiku a terapii poruch pohybové soustavy /
Centrální poruchy hybnosti v praxi : movement disorders /
Vzdelávanie detí s poruchami učenia a pozornosti : [odborná metodika v lístkovnicovej forme pre psychodiagnostiku vybraných stavov a vlastností u detí so ŠVVP v podmienkach SR so zameraním na oblasť "Poruchy učenia" v rámci národného projektu]. [1] /
Vzdelávanie detí s poruchami učenia a pozornosti : dôležité informácie a pracovné listy s metodickými pokynmi pre pedagógov na 1. stupni ZŠ /
Reedukace specifických poruch učení u dětí /
Poruchy učenia, intelektu a ďalšie poruchy podľa MKCH 10 : [odborná metodika v lístkovnicovej forme pre psychodiagnostiku vybraných stavov a vlastností u detí so ŠVVP v podmienkach SR so zameraním na oblasť "Intelektové schopnosti" v rámci národného projektu] /
Výučba angličtiny žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 1. časť, Výučba angličtiny žiakov s dys-poruchami /
Nešikovné dítě : dyspraxie a další poruchy motoriky : diagnostika, pomoc, podpora, cesta k nezávislosti /
Muzikoterapie a specifické poruchy učení /
Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování /
Edukácia sociálne znevýhodnených žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia /
Vojtův princip : svalové souhry v reflexní lokomoci a motorické ontogenezi /
Fyziologie a léčebná rehabilitace motoriky člověka /
Poruchy učenia a pozornosti v kontexte terciárneho vzdelávania /
Čítanka pre dyslektikov /
Jak přežít s poruchami učení : rádce pro děti /
Mám dyslexii : průvodce pro pro dospívající a dospělé s se specifickými poruchami učení /
Deti, trochu iné, v školskej edukácii /
Rozvoj vnímání a poznávání. 1 /
Rozvoj vnímání a poznávání. 2 /
Jak se učí chlapci a jak děvčata : rozdíly ve stylu učení, které byste měli znát : čtení a psaní s příklady, jak se učit /
Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení : rozvoj vnímání a poznávání /
Kuliferdo : pre žiakov 1. až 4. ročníka ZŠ na rozvíjanie špecifických funkcií : pracovné listy - dyslexia, dysortografia, dysgrafia, dyskalkúlia /
Procvičujeme čtení a psaní : určeno pro děti, rodiče, učitele : vhodné pro dyslektiky a dysgrafiky /
Špeciálna pedagogika v procese zmien III. /
Pomocný program pre slaboprospievajúcich rómskych žiakov /
Minipříběhy dětí se specifickými poruchami učení a chování : 12 komiksových příběhů s návodem, jak připravit dítě na základní školu /
Specifické poruchy učení : dyslexie, dysgrafie, dysortografie /
Pavučinka : cvičení sluchového vnímania. 1 /
Pavučinka : cvičení sluchového vnímania. 2 / [Olga Zelinková ; slovenská verzia Andrea Čopáková ; illustrations: Lída Šamalová].
Pavučinka : rozlišovanie dĺžky samohlások. 3 /
Pavučinka : rozlišovanie slabík di-dy, ti-ty, ni-ny a sykaviek. 4 /
Rehabilitační ošetřování v klinické praxi /
Klinická kineziologie a patokineziologie. 1. díl /
Klinická kineziologie a patokineziologie. 2. díl /
Centrální mechanismy řízení motoriky : teorie, poruchy a léčebná rehabilitace /
Agisticko-excentrické kontrakční postupy k ovlivnění funkčních poruch pohybového systému /
Dítě ve Vojtově terapii : příručka pro praxi /
Manipulační léčba v myoskeletální medicíně /
Poškození mozku : praktický průvodce pro terapeuty, rodinné příslušníky a pacienty /
Vyšetření hybných funkcí z pohledu neurofyziologie : příručka pro terapeuty pracující v neurorehabilitaci /
Perspektívy motorickej dyspraxie v kontexte špecifických porúch učenia /