Vzdělávací program Začít spolu : metodický průvodce pro předškolní vzdělávání /
Uložené v:
Hlavní autori: | , |
---|---|
Médium: | Kniha |
Jazyk: | Czech |
Vydané: |
Praha :
Portál,
2003
|
Vydanie: | 1. vyd. |
Témy: | |
ISBN: |
8071788155 (brož.) |
Fyzický popis: |
159 s. : obr., tab. ; 23 cm |
Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý kto otaguje tento záznam!
|
Titul je dostupný aj v ... 

LEADER | 01597nam a2200421 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 000001974 | ||
005 | 20040823123034.0 | ||
008 | 040512s2003 xr a e b 000 0 czeo | ||
FMT | |||
020 | |a 8071788155 (brož.) | ||
040 | |a SVKKK |b slo |c SVKKK |e AACR2 | ||
041 | 0 | |a cze | |
044 | |a xr |c CZ | ||
072 | 7 | |a 373.2/.3 |x Predškolská a primárna výchova a vzdelávanie |2 konspekt | |
080 | |a 371.214 |2 1997 | ||
080 | |a 373.2 |2 1997 | ||
080 | |a 371.39 |2 1997 | ||
080 | |a (437.3) |2 1997 | ||
080 | |a (072) |2 1997 | ||
245 | 0 | 0 | |a Vzdělávací program Začít spolu : |b metodický průvodce pro předškolní vzdělávání / |c Juliana Gardošová, Lenka Dujková a kol. |
250 | |a 1. vyd. | ||
260 | |a Praha : |b Portál, |c 2003 | ||
300 | |a 159 s. : |b obr., tab. ; |c 23 cm | ||
504 | |a Bibliografia s. 159 | ||
610 | 2 | 7 | |a Začít spolu (vzdelávací program) |2 SVKKKA |
650 | 0 | 7 | |a vzdelávacie programy |z Česko |2 SVKKKPH |
650 | 0 | 7 | |a predškolská výchova |2 SVKKKPH |
650 | 0 | 7 | |a alternatívna pedagogika |2 SVKKKPH |
650 | 0 | 7 | |a reformná pedagogika |2 SVKKKPH |
655 | 7 | |a metodické príručky |2 SVKKKPH | |
655 | 7 | |a príručky |2 SVKKKPH | |
700 | 1 | |a Gardošová, Juliana |4 aut | |
700 | 1 | |a Dujková, Lenka |4 aut | |
919 | |a 80-7178-815-5 | ||
998 | |a BK | ||
Z30 | 1 | |l SCK01 |l SCK01 |m BOOK |1 SCKHL |2 SK14 |b Sklad Pribinova prízemie |3 IV.190709 |6 961383 |q 20040512 |5 2720023249 |8 20040512 |f 70 |s Absenčne |g 000002065 |h SCKHL |z 251.26 |t 20181212 |u 0833 |w 000001974 |x 000010 | |
a02 | 0 | |a 8071788155 (brož.) | |
090 | |g SCKHL |k Sklad Pribinova prízemie |a IV.190709 |j 961383 |i 2720023249 |s Absenčne |