Fyzika : sbírka úloh pro střední školy /
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Czech |
| Published: |
Praha :
Prometheus,
2002 dotisk.
|
| Edition: | 2. vyd. |
| Series: | Učebnice pro střední školy (Prometheus)
|
| Subjects: | |
| ISBN: |
807196204X (brož.) |
| Physical Description: |
269 s. : grafy, il. ; 20 cm. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Titul je dostupný aj v ... 
| LEADER | 01487nam a22004217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000454353 | ||
| 005 | 20141120094528.0 | ||
| 008 | 011107s2002 xr ad d p 000 0 cze d | ||
| FMT | |||
| 020 | |a 807196204X (brož.) | ||
| 040 | |a SVKKK |b slo |c SVKKK |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a xr |c CZ | ||
| 072 | 7 | |a 53 |x Fyzika |2 konspekt | |
| 080 | |a 53 |2 2001 | ||
| 080 | |a 373.5.016 |2 2001 | ||
| 080 | |a (079.1) |2 2001 | ||
| 100 | 1 | |a Lepil, Oldřich, |d 1933- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Fyzika : |b sbírka úloh pro střední školy / |c [Oldřich Lepil, Milan Bednařík, Miroslava Široká]. |
| 250 | |a 2. vyd. | ||
| 260 | |a Praha : |b Prometheus, |c 2002 dotisk. | ||
| 300 | |a 269 s. : |b grafy, il. ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Učebnice pro střední školy | |
| 500 | |a Dotlač 2. vyd. | ||
| 500 | |a Údaj o aut. prevzatý z tiráže | ||
| 650 | 0 | 7 | |a fyzika |2 SVKKKPH |
| 650 | 0 | 7 | |a učivo stredných škôl |2 SVKKKPH |
| 655 | 7 | |a testy |2 SVKKKPH | |
| 700 | 1 | |a Bednařík, Milan, |d 1928- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Široká, Miroslava, |d 1933- |4 aut | |
| 830 | 0 | |a Učebnice pro střední školy (Prometheus) | |
| 910 | |a svkkk | ||
| 919 | |a 80-7196-204-X | ||
| 998 | |a BK | ||
| OWN | |||
| Z30 | 1 | |l SCK01 |l SCK01 |m BOOK |1 SCKHL |2 SK2 |b Sklad Hlavná 10 prízemie |3 III.230288 |6 1057112 |q 20140709 |5 2720328535 |8 20140709 |f 70 |s Absenčne |g 000096611 |h SCKHL |z 3.90 |t 20221219 |u 1651 |w 000454353 |x 000010 | |
| a02 | 0 | |a 807196204X (brož.) | |
| 090 | |g SCKHL |k Sklad Hlavná 10 prízemie |a III.230288 |j 1057112 |i 2720328535 |s Absenčne | ||