Koncepcia rozvoja školy a školského zariadenia /

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Hlavní autori: Böhmerová, Anna, Stanislavová, Mária (Author)
Médium: Kniha
Jazyk:Slovak
Vydané: Bratislava : Wolters Kluwer, 2016.
Vydanie:1. vyd.
Témy:
ISBN: 9788081683640 (brož.)
Fyzický popis: 71 s. : formuláre, tab. ; 21 cm.
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý kto otaguje tento záznam!

LEADER 01751nam a2200445 a 4500
001 000507632
005 20161007140533.0
008 160505s2016 xo kl e f 000 0 slo d
FMT
020 |a 9788081683640 (brož.) 
040 |a SVKKK  |b slo  |c SVKKK  |e AACR2 
041 0 |a slo 
044 |a xo  |c SK 
072 7 |a 371  |x Školstvo (organizácia)  |2 konspekt 
080 |a 373/378  |2 2011 
080 |a 342.537.3/.5  |2 2011 
080 |a 347.454  |2 2011 
080 |a 005.742-057.17  |2 2011 
080 |a (035)  |2 2011 
100 1 |a Böhmerová, Anna 
245 1 0 |a Koncepcia rozvoja školy a školského zariadenia /  |c Anna Böhmerová, Mária Stanislavová. 
250 |a 1. vyd. 
260 |a Bratislava :  |b Wolters Kluwer,  |c 2016. 
300 |a 71 s. :  |b formuláre, tab. ;  |c 21 cm. 
504 |a Bibliografia: s. 69 
650 0 7 |a školy  |2 SVKKKPH 
650 0 7 |a legislatíva  |2 SVKKKPH 
650 0 7 |a výberové konania  |2 SVKKKPH 
650 0 7 |a vedúci pracovníci  |2 SVKKKPH 
655 7 |a príručky  |2 SVKKKPH 
700 1 |a Stanislavová, Mária  |4 aut 
910 |a svkkk 
919 |a 978-80-8168-364-0 
998 |a BK 
OWN
Z30 1 |l SCK01  |l SCK01  |m BOOK  |1 SCKHL  |2 SK2  |b Sklad Hlavná 10 prízemie  |3 III.236730  |6 1073245  |q 20160530  |5 2720336821  |8 20160530  |f 70  |s Absenčne  |g 000112537  |h SCKHL  |z 7.50  |t 20180308  |u 1314  |w 000507632  |x 000010 
Z30 1 |l SCK01  |l SCK01  |m BOOK  |1 SCKHL  |2 SK2  |b Sklad Hlavná 10 prízemie  |3 III.236731  |6 1073246  |q 20160530  |5 2720336820  |8 20160530  |f 70  |s Absenčne  |g 000112537  |h SCKHL  |z 7.50  |t 20180320  |u 1048  |w 000507632  |x 000020 
a02 0 |a 9788081683640 (brož.) 
090 |g SCKHL  |k Sklad Hlavná 10 prízemie  |a III.236730  |j 1073245  |i 2720336821  |s Absenčne 
090 |g SCKHL  |k Sklad Hlavná 10 prízemie  |a III.236731  |j 1073246  |i 2720336820  |s Absenčne